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… Mailing Rivera Lam Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 95 Miradas contemporáneas en educación enseñarles en la media (secundaria), esto se reduce a que cada profesor de un nivel culpa al profesor de nivel anterior sobre la habilidades … sin embargo una sub-especialidad orientada hacia la forma- ción de cuadros docentes que se desempañarán en la enseñanza media y media superior, ámbitos en los que con mayor certeza habrán de desarrollarse profe- sionalmente los egresados de estas …
… Bogotá: Universidad Nacional Kant, I. El conflicto de las facultades. Madrid, Alianza Editorial, [1798] 2003; pp. 49-87. Maturana, H y Varela, F. (1994). De máquinas y seres vivos. Santiago de Chile: Editorial Universitaria Morin, E. …
… estructuralistas y funcionalistas (Mattelart y Mattelart, 1995), inclinadas hacia el estudio de los efectos de los mass media, en Abya Yala esta hizo parte constitutiva de las luchas políticas gestionadas por movimientos populares. En lo que … (p. 1). Aunque estos investigadores aludieron a este concepto desde la educación a distancia, afirman que la media- ción pedagógica contiene tres elementos: el contenido, el aprendizaje y la forma. En cuanto al contenido, los textos … G. (2018). Comunicación-educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo. Revista Nómadas, (49), 47-67. https://doi.org/10.30578/nomadas.n49a3 Amador-Baquiro, J. C. y Muñoz-González, G. (2020). Del alteractivismo al …
… se presen- ta posteriormente. La ultima formalizaci6n simb6lica con definicio- nes, axiomas y teoremas, puede esperar a la Media Vocacional 0 a la Universidad: en la Educaci6n Basi- ca es suficiente una mfnima simbolizaci6n, asi sea so- lo verbal, …
… que concierne tanto a la vida escolar misma y a los problemas sociales que la amenazan (Dubet, 1998: 37).” (Guzmán, 2012: 49). La percepción sobre este fenómeno se ha visto aún más en las últimas dé- cadas debido al cambio que ha hecho evidente la … se encuentran inmersos en la red de relaciones y de interacciones sociales múltiples y com- plejas” (Reguillo, 2000: 49). Estas prácticas sociales enmarcadas dentro de la negociación-tensión, caracterizan la juventud como una etapa cambiante … Dubet: tensiones, reticencias y propuestas. En: Furlan, A. (Coord.). Reflexiones sobre la violencia en las escuelas, pp. 49-71. México: Siglo XXI editores. Míguez, D. (2012). Cavilaciones epistemológicas sobre el estudio de la violencia en las …
… de las violencias difusas en contextos educativos. En: Revista Colombiana de Psicología. 2003, vol. 12, no. 12. p. 49-59. ________. Los Núcleos de Educación Familiar: Redes de apoyo social para la prevención de las violencias micro …