Search
… y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones académicas, entre otras) nacionales e internacionales, así como los programas de formación de investigadores (Maestrías y doctorados). Desde diferentes posturas y con diferentes … lecturas y discusión de las mismas Dra. Adriana Patricia Gallego T Sesión 15 3 de noviem- bre MÓDULO 4 Casos prácticos de como llevar al aula las relaciones CTS. Cómo elaborar actividades CTS en el aula. Taller practico Dra. Adriana Patricia Gallego T Sesión 16 3 de noviem- bre MÓDULO 4 Casos prácticos de como llevar al aula las relaciones CTS. Cómo elaborar actividades CTS en el aula. Taller practico Dra. Adriana Patricia …
… de la investigación respectiva. Así, se espera que el seminario contribuya en la formación investigativa del estudiante como un investigador que reflexiona sobre las propias prácticas de investigación y que logra configurar el sentido para un estado del arte como aspecto preliminar a la investigación doctoral. De igual … http://die.udistrital.edu.co/lineas/argumentacion_en_lenguaje_y_matematicas http://die.udistrital.edu.co/lineas/didactica_del_lenguaje_y_matematicas modo, se espera que este ejercicio contribuya a la precisión y discusión del problema de …
… y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento problematicas_educacion_pedagogia_y_didactica_una_mirada_desde_pasantias.8_sesiones.pdf … los lazos de cooperación con profesores, grupos de investigación, programas doctorales y universidades tanto colombianos como de otras múltiples latitudes y ámbitos culturales. En el seminario nos proponemos conocer, de una parte, las políticas institucionales tanto a nivel universitario como del programa del DIE y, sobre todo, las experiencias de las pasantías de investigación de los estudiantes del doctorado …
… al trabajo de campo a la luz de sus problemas de investigación, que les permita tanto los avances conceptuales como metodológicos de la tesis doctoral. En particular, se avanzará en el diseño, aplicación y análisis de instrumentos que … de antecedentes legales que permitan comprender las particularidades de este conocimiento, desde la perspectiva legal, como un elemento de contexto básico en la caracterización de este conocimiento (Ministerio de Educación, 1998; 2008,2010). …
… sobre: 1. la necesidad de la “didáctica ambiental” (DA) en relación con el diseño del contenido micro curricular. 2. la DA como un campo de conocimiento disciplinar, tomando como referente evolutivo la “didáctica de las ciencias”. 3. la pregunta investigativa de si los profesores de ciencias cuando … EA 5. Modelos del PCK y el modelo de Consenso e Integrado. 6. la relación CDC / PCK, y la propuesta de la categoría CDC-A, como contexto de la relación diseño micro curricular / formación permanente del profesorado de ciencias. B. Tomando como …
… y de sus grupos de investigación. Su objetivo central es poner a disposición de estudiantes y demás asistentes, tanto como a otras comunidades académicas de la nación, los planteamientos centrales de la investigación del doctorado, dar cuenta … Cátedra es un espacio donde confluyen profesores y grupos de investigación de las demás instituciones del Convenio de DIE, como de otras instituciones invitadas. Sus primeras apuestas se centraron en caracterizar el campo intelectual de la … universidad, examinar los alcances y límites de las TIC, entre otros y en las versiones actuales se han examinados campos como la filosofía de la educación, los métodos de investigación pedagógica, la enseñanza de saberes y disciplinas y el …
… fínales del mes de septiembre y comienzos de octubre de 2023. El programa tiene 3 grandes temáticas para ser trabajadas como unidades completas, y que integran: A. Crisis del conocimiento, contenidos de enseñanza, didáctica ambiental, cuestiones … de Venn, Park, Consenso refinado), evaluación de cambios en los componentes y sus transiciones. El seminario se presenta como un escenario de discusión sobre temáticas de gran actualidad investigativa, que generan controversia respecto a las … prensa. Parga, D.L. y Mora, W.M. (2016). Didáctica ambiental y conocimiento didáctico del contenido en química. Indagatio Didactica. 8(1), 777-792. Sepúlveda E. & Mora W.M. (2022). “Una propuesta de formación de docentes de ciencias desde la …
… José de Caldas Documento modos_de_investigacion_en_lenguaje_y_educacion.pdf Este seminario es un espacio propuesto como formación investigativa para los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje que inician su formación doctoral y de … Francia RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Este seminario es un espacio propuesto como formación investigativa para los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje que inician su formación doctoral y de … al humano; de ahí que insistamos en hablar de lenguaje y comunicación para definir un campo de estudio del lenguaje como fenómeno en los contextos educativos (CALE 2012). En este sentido, un punto de partida de la investigación en este campo …