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… los desarrollos en el campo de la investigación, en este caso, en la relación lenguaje y construcción de conocimiento … D., Soler, S., Borja M., Muñoz, G. et al. (2014). Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para …
… FUÉGUEL, C. (2000): Interacción en el aula. Estudio de caso. Barcelona: Praxis. JORBA, J., GÓMEZ, I. y PRATS, A. … FUÉGUEL, C. (2000): Interacción en el aula. Estudio de caso. Barcelona: Praxis. JORBA, J., GÓMEZ, I. y PRATS, A. …
… de investigar y su impacto en la educación. En nuestro caso, se reconoce que no basta con la formulación de … los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, de la formación de profesores de lenguaje en …
… modos de compresión al obrar, vivir y sufrir. En este caso, el carácter polifónico de los relatos se centra en … organizada por un eje temático con sus correspondientes referentes epistemológicos y metodológicos. Los momentos de … organizada por un eje temático con sus correspondientes referentes epistemológicos y metodológicos. Los momentos de …
… los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, sobre la formación lectora en contextos educativos. Es … D., Soler, S., Borja M., Muñoz, G. et al. (2014). Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para …
… fichas técnicas o materiales de apoyo, según sea el caso. En la primera sesión del seminario, los profesores … fichas técnicas o materiales de apoyo, según sea el caso. En la primera sesión del seminario, los profesores …
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