Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Fenomenología y formación
Razonamiento diagramático en didáctica de las matemáticas
Borges: saber, temporalidad y formación
Lenguajes artísticos e infancias: propuestas para una reflexión pedagógica contemporánea
Enfoques de investigación sobre la ética comunitaria en las clases de matemáticas de la educación inicial
Investigación y tutoría VI
Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política
FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South research designs
La investigación educativa alrededor del derecho y bienestar de las otras especies animales
Educaciones críticas ante la crisis
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
66
67
68
69
70
71
72
73
74
…
››
Siguiente página
Last »
Última página