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… Objetivos: O seminário tem por objetivo problematizar as articulações entre cultura, comunicação e educação, com ênfase para uma reflexão sobre culturas juvenis, em especial, urbanas juvenilidades. Para tanto, propõe-se uma subdivisão em seis eixos temáticos: a) Cultura, comunicação e urbanas juvenilidades: uma educação para o olhar; b) Oralidade, escrita, imagens; c) Novas ordens de sensibilidades; d) Tradições e rupturas: espacialidades, …
… juventud, su vanidad, altanería, arro�gancia, engreimiento, petulancia y, a veces, gallardía reunían todas las condiciones para participar en el generalizado ambiente de vio�lencia”1. (Fragmento de ‘La vida estudiantil en el Antiguo Régimen’) El … el “uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo de comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo … una hora para realizar trabajo vía internet con el objetivo de tratar temas relacionados con la tutoría, revisión de textos y aclaración de dudas. TUTORIA COLECTIVA Adicionalmente dentro del espacio de tutoría, se ha diseñado en el énfasis un …
… a los profesores a desplegar una enseñanza vía las plataformas de tecnologías de la información que usan la internet. Para mailto:guibuza@gmail.com mailto:gbustamante@pedagogica.edu.co 2 muchos, fue la oportunidad para ratificar —según ellos— la validez de la “Educación a distancia”. Pero, al mismo tiempo, muy pronto se oyeron clamores … estudiantes y padres de familia) por el retorno presencial a las aulas. Pues bien, este acontecimiento es una oportunidad para interrogar sobre el estatuto de la formación, en el que se establezca el lugar de la presencia del cuerpo. Por supuesto …
… de cultura, a saber: La cultura tradicional, en la cual tanto los productores como consumidores tienen habilidades innatas para producir y consumir y por ello no es necesaria la especialización. Es una cultura de la masa para la masa. En segundo lugar, tenemos la cultura mediática (que llamaremos mediatizada, que es una característica técnica, … no de las formas. Esto separa a los emisores de los receptores, a los productores de los consumidores y se pasa de la comunidad al mercado o al público. Para abundar en estos intentos de situar la cultura moderna, se puede ubicar técnicamente …
… and discussion Week 6 Sept 5 Taking stock on decolonial options “A manera de horizonte… De/colonialidad como necesidad para pedagogías insumisas”. Medina, P. (2015). Pedagogías Insumisas: Movimientos politico- pedagógicos y memorias colectivas …
… la historia. Así también son los usos y funciones que decidamos otorgarles, en particular en la educación como ejercicios para la comprensión de los desarrollos y evoluciones de los individuos y las colectividades que los sostienen. Pero, estas … de educación superior. Se trata de establecer un lugar para la movilización e interpelación de nuestros relatos de comunidad contenidos en las obras artísticas y culturales que circulan en el contexto escolar. Con ello, el seminario se … reconocer perspectivas de construcción de narrativas sociales. En el seminario veremos sendos ejemplos de adaptaciones de textos escritos a filmografías, así como de novelas y cuentos a novelas gráficas. También veremos las traducciones de mitos …
… ¿Qué puede hacer la escuela frente a Internet, la gran madre de las enciclopedias? La información que brinda Internet (para no hablar de la televisión o de otros los otros medios de comunicación masiva) es mucho más amplia y profunda que … está, pues casi todo, menos cómo aceptar o rechazar la información ofrecida; y es ahí donde todavía queda una función para la escuela (y muy específicamente para la clase como escenario y para el profesor como mediador y orientador de … Rodríguez, Jaime Alejandro (2004). Trece motivos para hablar de cibercultura. Bogotá: Universidad Javeriana, ------ (2007) Blog bibliográfico: Ciberbibliografía: http://recursostic.javeriana.edu.co/multiblogs/ciberagenda.php. [Última consulta: 19 …
… significado de estos conceptos, más allá del sentido común según el cual estamos en la “era digital”. ¿Cuál es la era de pre-digital de la humanidad? ¿Existe una era en la que la humanidad era analógica? Esto es lo que supone la existencia de una … En síntesis, se pretende demostrar que todo trabajo y todo conocimiento son digitales y que no existe una humanidad pre-digital, en cuyo caso sería pre-humana y prelingüística. Ello implica diferenciar el conocimiento, que es una facultad … lo es por el conocimiento y el trabajo sino por la información. El concepto “minería” de datos es una metáfora apropiada para la discusión del trabajo informacional. Las minas no trabajan, por tanto, no producen valor. Las plataformas digitales …
… como sistema de signos también es determinante. Discurso, cognición y sociedad se convierten, así, en piezas claves para comprender la praxis humana; en especial, aquella fundamentada en el ejercicio del abuso de poder, lo que genera … la teoría lingüístico-discursiva y, en un segundo momento, en su aplicación, privilegiando el campo de la educación, los textos narrativos y el componente crítico dentro de sus análisis. OBJETIVOS General Fortalecer la capacidad de explicar … El lenguaje como semiótica social. Bogotá: FCE. Capítulo 1 el hecho lingüístico nes al cierre de cada tema. Preparación de textos básicos y uso de comunicaci ón extramuros, preguntas y compartir otros textos alusivos al tema 9 marzo Red conceptual …