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… teóricas, metodológicas y generación de políticas publicas y ciudadanas, dispositivos para la formación … en búsqueda de coherencia global; así pues es preciso pensar que los cambios conceptuales de los alumnos, al igual … conocimientos no ha sido fácil, en consecuencia, es lógico pensar que lo mismo podría pasar con los estudiantes. Solo …
… citada, título del capítulo entre comillas, título del libro o revista en cursiva (volumen, número, página), ciudad …
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… yPontificia Universidad Javeriana, Instituto Pensar, pp. 9-24 Gómez-Barrios, M. (2017). The Extractive …
… (pp. 75– 113). https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_de_libro/aproximacion_interpretativ …
… y Alemania. Estas experiencias permiten a los docentes pensar las múltiples formas en que su campo de conocimiento …
… estos dispositivos tiene gran influencia en los modos de pensar y actuar de las audiencias, y que éstos pueden llegar … en la época de su reproductibilidad técnica”. En Obras, Libro 2, Volumen 1. Madrid: Arada editores. Castells, M. …
… en la verdad de su objeto. Por lo mismo, las formas de pensar afectan las pretensiones de la argumentación, así como … que repercute en la educación transformando los modos de pensar, investigar, construir, gestionar e intercambiar … en la verdad de su objeto. Por lo mismo, las formas de pensar afectan las pretensiones de la argumentación, así como …
… teóricas, metodológicas y generación de políticas publicas y ciudadanas, dispositivos para la formación … en búsqueda de coherencia global; así pues es preciso pensar que los cambios conceptuales de los alumnos, al igual … conocimientos no ha sido fácil, en consecuencia, es lógico pensar que lo mismo podría pasar con los estudiantes. Solo …
… Otros, como B. Santos, Gudynas y Mejía proponen pensar en pedagogías desde el sur, las cuales deberían … pp. 51-71. Bogotá-Quitó-Lima: Envión Editores-Instituto Pensar-Universidad Andina-IEP. Hall, S. [1990] (2010). … Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. Hall, S. (2009). El …