Search
… argentina Inés Dussel diga escuetamente que “si bien no son muchos los textos, puede decirse que hay una creciente literatura que estudia los usos pedagógicos del cine en la escuela y fuera de la escuela” (Serra, 2010: 9). Luego del … campo de visión importa colocar la investigación en relación con otras formas del arte: el cine, la música, la pintura, la literatura, entre otras, para luego contrastar como los objetos propios de la educación y la pedagogía se reconfiguran, se …
… por fenómenos como la comprensión en los discursos de la cotidianidad, interpretación en los discursos del arte y la literatura y explicación en los discursos de la ciencia; por el conocimiento y el pensamiento y por los procesos de … Ética de la interpretación. Barcelona: Paidós Vásquez R., F. (2006). La Enseñanza literaria- Crítica y didáctica de la Literatura. Bogotá: Kimpres Ltda. ___________ (2000). Oficio de maestro. Bogotá: Javegraf. ___________ (1995). �Lectura y …
… y la narrativa histórica: el giro subjetivo y el giro biográfico en la teoría social. Memoria y experiencia infantil en la literatura, el cine y la pintura. Infancia, estética y subjetividad. BIBLIOGRAFÍA PRELIMINAR I) Carli, Sandra (2001) Niñez, … y la narrativa histórica: el giro subjetivo y el giro biográfico en la teoría social. Memoria y experiencia infantil en la literatura, el cine y la pintura. Infancia, estética y subjetividad. BIBLIOGRAFÍA PRELIMINAR I) Carli, Sandra (2001) Niñez, …
… de todos los estudiantes a través de ejercicios, consulta de información y exposiciones. Se pretende que la revisión de literatura suscite la reflexión y la discusión sobre el potencial de cada aporte como fundamento para la construcción de … evaluado por el nivel de participación en las diferentes actividades que incluyen la disertación de documentos basados en literatura sobre el objeto de estudio, la elaboración de documentos orientados al desarrollo de ejercicios sobre las … de todos los estudiantes a través de ejercicios, consulta de información y exposiciones. Se pretende que la revisión de literatura suscite la reflexión y la discusión sobre el potencial de cada aporte como fundamento para la construcción de …
… y sicológico (Bruner, 2004)3. Más recientemente Molina et al (20134, 20175), proponen tres enfoques para entender la literatura entre 1994-2014: (a) Enfoque Sociocultural en la enseñanza de las ciencias, se remonta al enfoque de Lev S. … adecuadas para entender la complejidad de las diferencias culturales. (b) El Enfoque Diversidad Cultural, conocido en la literatura como “multicultural science education” se refiere a los debates epistemológicos, ontológicos, sociológicos sobre … con enfoque intercultural. 4.2. Objetivos específicos: ✓ Determinar diferentes tendencias que permitan organizar la literatura en enseñanza de las ciencias relacionada con el contexto, diversidad y diferencia cultural. ✓ Discernir y …
… La inteligencia de las emociones. Barcelona: Paidós, 2012. Págs. 41-65 8 Nussbaum, M. “Cultivar la imaginación: la literatura y las artes”. En: Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades. Buenos Aires: Katz, 2010. … La inteligencia de las emociones. Barcelona: Paidós, 2012. Págs. 41-65 • Nussbaum, M. “Cultivar la imaginación: la literatura y las artes”. En: Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades. Buenos Aires: Katz, 2010. … en la educación liberal. Barcelona: Paidós, 2005. 10 • __________. El conocimiento del amor. Ensayos sobre filosofía y literatura. Madrid: Machado libros, 2005. • ___________. (2008) Paisajes del pensamiento (2008). La inteligencia de las …
… tecnologías de información permiten en la educación contemporánea. Los doctorantes presentarán sus reflexiones sobre la literatura y explorarán la pertinencia de los conceptos debatidos a su contexto. El seminario se realizará en inglés y …