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… ciencia y contexto: Aportes para el fortalecimiento de los procesos de gestión de riesgo en las áreas de la gestión escolar de las instituciones educativas distritales Miembros Nombre Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Director Periodo de Ejecución Junio de 2019 …
… Violencia Escolar en Bogotá: Una Mirada Desde los Maestros, las Familias y los Jovenes. Aplicación de un Modelo Cualitativo de … la visión de los maestros, los jóvenes escolarizados y los padres y madres de familia, para establecer su incidencia en instituciones públicas de Bogotá en los últimos cinco años, mediante la aplicación del modelo cualitativo NÚCLEOS DE … difusas: escuela-familia-barrio. Desarrollo: La ejecución del proyecto se inició en el año 2009, en cinco instituciones educativas de Bogotá y actualmente se encuentra en la última etapa de escritura del informe final. Documento …
… La Violencia Simbólica en la institución escolar: Formas de poder expresadas en la norma Resumen Esta es una investigación realizada con la REd de Postdoctorado de la Clacso- Flacso y otras instituciones, con miras a adelanrtar incvestigación en violencia escolar y acreditar el postdoctorado en Ciencias Sociales, niñez y juventud. Observaciones Se realiza durante dos años, y … con la REd de Postdoctorado de la Clacso- Flacso y otras instituciones, con miras a adelanrtar incvestigación en violencia escolar y acreditar el postdoctorado en Ciencias Sociales, niñez y juventud. Observaciones Se realiza durante dos años, y …
… Tradición y modernidad en el discurso pedagógico del siglo XIX Se abordó el análisis del discurso pedagògigico en el siglo XIX a partir de la realización de 10 monografías de pregrado que versaron sobre temas … Se abordó el análisis del discurso pedagògigico en el siglo XIX a partir de la realización de 10 monografías de pregrado que versaron sobre temas de la educación en diversos …
… El Conocimiento Escolar En La Enseñanza De Las Ciencias En Primaria: Una Aproximación Al Estado Del Arte De La Investigación Realizada En El Distrito Capital Trabajo de pregrado codirigido busca dar cuenta de las tendencias que en la investigación desarrollada en el distrito capital, en particular en cuatro instituciones seleccionadas, se han realizado en torno al conocimiento escolar en la enseñanza de las ciencias en primaria. … en el distrito capital, en particular en cuatro instituciones seleccionadas, se han realizado en torno al conocimiento escolar en la enseñanza de las ciencias en primaria. …
… En busca de las fuentes culturales del conocimiento científico escolar Este proyecto fué desarrollado en una institución de educativa del sector oficial, en el Distrito Capita. Utiliza la estrategia metodológica de las ATAs para estudiar las fuentes de … Este proyecto fué desarrollado en una institución de educativa del sector oficial, en el Distrito Capita. Utiliza la estrategia metodológica de las ATAs para estudiar las fuentes de …
… Nivelación para la excelencia. Asesor de 9 instituciones educativas del Distrito Capital en el área de matemáticas Este es un proyecto de la Secretaria de Educación del Distrito Capital, … Este es un proyecto de la Secretaria de Educación del Distrito Capital, orientadoa nivelar las 100 instituciones con más bajo puntaje en las pruebs de competencias enlas áreas …
… Familia y Educación en el Siglo XIX en Colombia Miembros Nombre Función Nombre Bárbara Yadira García Sánchez Investigador Principal Énfasis Historia de …
… sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera de los actores institucionales en los tipos de acceso escolar de las poblaciones con limitación visual. Miembros Nombre Función Nombre Olga Lucía León Corredor Investigador … Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de incidencia de las representaciones …
… Violencia Escolar, Entornos Barriales e Inseguridad Urbana El presente proyecto pretende adelantar un estudio sobre las relaciones de … escolar con los entornos barriales y la inseguridad urbana desde la percepción de diferentes miembros de las comunidades educativas de cinco colegios de Bogotá, durante los últimos cinco años. Los objetivos propuestos están referidos a analizar … urbana en los entornos barriales desde la percepción de líderes barriales y agentes comunitarios, mediante la aplicación del modelo Núcleos de Educación Social. Miembros Nombre Función Nombre Bárbara Yadira García Sánchez Investigador Principal …