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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital En los actuales momentos … constituyendo la didáctica de las ciencias como una disciplina particular, como lo señalan diferentes autores como Gil y otros (2000), Porlán (1998) y Moreira (2005). En esta perspectiva se destaca el conocimiento de los profesores y el … teorías sobre el conocimiento profesional y el conocimiento escolar para nuestros contextos, aportando también al debate internacional, así como en la elaboración de propuestas metodológicas para su estudio. Dada la naturaleza del problema se …
… Enseñanza de la Biología y construcción de ciudadanías. Una perspectiva latinoamericana El proyecto es una iniciativa de un grupo de profesores … Enseñanza y Realidades, Educación en Biología y Discursos da ciência e tecnologia na educação), desde una alianza de orden internacional, en consecuencia se construirán relaciones interinstitucionales entre las cinco universidades, a través de la … Enseñanza y Realidades, Educación en Biología y Discursos da ciência e tecnologia na educação), desde una alianza de orden internacional, en consecuencia se construirán relaciones interinstitucionales entre las cinco universidades, a través de la …
… Estado del Arte de la Investigación en ciencias básicas en la Facultad de Ciencias y Educación Una aproximación a un estado del conocimiento de la investigación … Una aproximación a un estado del conocimiento de la investigación educativa en la educación superior no se reduce a un ¿inventario¿ o a una ¿enumeración¿ de proyectos de investigación, sino que se encamina al estudio de las lógicas de la investigación y de las intencionalidades científicas y culturales presentes en las distintas áreas del conocimiento. Las formas de …
… Evaluación de la reforma curricular en ciencias básicas Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador Principal Énfasis Educación Matemática Grupos de Investigación GIIPLyM …
… Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera fase) Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en … Mosquera Suárez Coinvestigador Nombre Carmen Alicia Martínez Rivera Coinvestigador Nombre Graciela Rita Utges Asesor Internacional Nombre Jaime Duván Reyes Roncancio Doctorando Nombre Lyda Mojíca Rios Coinvestigador Nombre Rosa Inés Pedreros … Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento científico y su relación con la enseñanza de las …
… Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria El proyecto busca identificar las razones que inciden en la baja accesibilidad y la permanencia de la población ciega a la educación formal, razón por la cual se hace necesario responder a la pregunta … El proyecto busca identificar las razones que inciden en la baja accesibilidad y la permanencia de la población ciega a la educación formal, razón por la cual se hace necesario responder a la pregunta ¿cómo inciden las …
… Elaboración de proyecto académico: formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales Este es un proyecto de investigación y extensión de la Facultad de Ciencias y Educación, transversal a todos los programas curriculares de la facultad. La … de formación de los diferentes programas curriculares de la facultad para conformar una línea de formación e investigación en el campo de la Formación de Profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales. Miembros Nombre Función …
… ALTERNATIVA: Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias … Martínez Coinvestigador Nombre Dora Inés Calderón Investigador Principal Nombre Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo Asesor Internacional Nombre Olga Lucía León Corredor Investigador Principal Nombre Ramon Fabregat Gesa Asesor Internacional Nombre … La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su conjunto, ofrezcan condiciones para generar …
… La Enseñanza- Aprendizaje de las Ciencias Naturales en el primer año de enseñanza media Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias … en el grado sexto de la escuela básica secundaria. La propuesta se construye sobre la base de la pertiencia, coherencia y elaboración conceptual de lso estudiantes. Recoge los desarrollos de la perspectiva constructivista en enseñanza de las … Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias en el grado sexto de la escuela básica secundaria. La propuesta se construye sobre la base de la pertiencia, …
… Creación de cuatro nodos de RED en evaluación en Ciencias Naturales REDEVAC En convenio con la Secretaría del Distrito Capital, la Universidad realizo un proyecto de extensión, en el cual se realiza un proceso de trabajo con profesores de los ciclos básica y medio, organiza la discusión y análisis de los resultados de los examenes de competencias y diseña un instrumento de … En convenio con la Secretaría del Distrito Capital, la Universidad realizo un proyecto de extensión, en el cual se realiza un proceso de trabajo con profesores de los ciclos básica y medio, organiza la discusión …