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… de las ciencias. Precisamente, Matthews (1998, p. 983) expone la estructuración de un fructífero campo de trabajo en la enseñanza de las ciencias fuertemente fundamentado por la HFC, evidenciado en la realización de varios eventos, aumento significativo de artículos y revistas que indicaban la constitución de una comunidad académica preocupada en … política, ética y personal del conocimiento científico. Antes de los 80 no existía una preocupación sistemática sobre las contribuciones que podría generar la HFC para la enseñanza de las ciencias, tal desarticulación discutida por Duschl (1985) …
… Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Anexo Documento Contribuciones de la enseñanza fundamentada … Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-06-5 Paginas 155-174 Año 2012 En ciencias, podemos decir que un “modelo” es una representación parcial de una idea, objeto, evento, proceso o sistema creado con un objetivo específico (Gilbert, Boulter … 155 Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Rosária Justi, …
… Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica intercultural Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Caracterización de un perfil … Esta comunicación presenta resultados de una investigación cualitativa-interpretativa enfocada en la caracterización de un perfil culturalmente sensible para la …
… Matices de reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en los textos escolares de ciencias naturales Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Matices de … Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 Este documento discute acerca de las contribuciones de los contenidos de ciencias naturales de los textos escolares de octavo y noveno grado, publicados en … y el diseño se basó en el análisis de contenido. Se encontró que en cinco textos los contenidos que presentan dichas contribuciones son Genética, evolución, ecosistemas y compuestos químicos. …
… Sociedad y educacion en colombia durante el frente nacional (158-1974). Dualidad entre lo publico y lo privado Titulo Sociedad y educacion en colombia durante el frente nacional (158-1974). Dualidad entre lo publico y lo privado Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina …
… Primer Congreso Pedagógico Nacional Colombiano de 1917. Una mirada a sus tensiones y avances Referencia Pedagogía y Saberes, Núm. 48 Titulo Primer Congreso Pedagógico Nacional … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Volumen N/A Fasciculo 48 Paginas 1-18 Año 2018 El presente artículo recoge, en retrospectiva, la experiencia del Primer Congreso Pedagógico Nacional realizado en Colombia en 1917. Se ubican cuatro tensiones fundamentales: el manejo de las Escuelas normales, los métodos de enseñanza, … El presente artículo recoge, en retrospectiva, la experiencia del Primer Congreso Pedagógico Nacional realizado en Colombia en 1917. Se ubican cuatro …
… Contribuciones de los estudios de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Anexo Documento … la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia … cual se reflexiona sobre la diversidad cultural ligada la Enseñanza de las Ciencias; en la segunda sección, se establece una relación entre la Diversidad Cultural y la Enseñanza de las ciencias; en la tercera, se abordan los estudios de aula, …
… Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿un cruce necesario? Anexo Documento Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿un cruce necesario? Titulo Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿un cruce necesario? Autor(es) Diego … de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 43-59 Año 2015 Por el otro lado, las versiones escolares de la historia articulan una experiencia que da forma a una particular memoria emocional, cargada de identificaciones, arrullada al ritmo de … 43 Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿Un cruce necesario? Diego H. Arias Gómez Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UPN …
… Contribuciones metodológicas para el estudio de las concepciones de territorio de profesionales de ciencias de la tierra … de territorio de profesionales de ciencias de la tierra Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia … Paginas 125-146 Año 2015 Estudiar el territorio desde la academia implica realizar investigaciones que cumplen una doble dinámica; a la vez educativa y geográfica, cuyo objeto es tender un triple diálogo entre: perspectivas de …
… Desarrollo de un instrumento para evaluar dibujos del concepto ecosistema; propuesta para el aprendizaje de la ecología en secundaria Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18085 Titulo Desarrollo de un instrumento para evaluar dibujos del concepto ecosistema; propuesta para el aprendizaje de la ecología en secundaria Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña, Gonzalo Bermúdez y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafia … Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 566-573 Año 2022 El dibujo es una actividad apta para cualquier edad, es un recurso de aula fácil de implementar por el poco material que requiere y es de …