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… La Historia del racismo científico en la enseñanza de ciencias: un enfoque transdisciplinar Enviado por webmaster el Lun, 10/06/2019 - 15:20 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: La Historia del racismo científico en la enseñanza de ciencias: un enfoque transdisciplinar . Conferencista invitado: Juan Manuel Sánchez … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: La Historia del racismo científico en …
… Investigando el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 27/08/2014 - 18:35 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Investigando el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias" a cargo del Dr. Carles José Furió Más, Doctor en Ciencias Químicas de la Universidad de Valencia, … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Investigando el Conocimiento Profesional del …
… en Educación organiza este evento con el objetivo de socializar los proyectos de tesis y las tesis, producto del trabajo realizado por los estudiantes del Doctorado, ademas de ofrecer la oportunidad de compartir las opiniones de los profesores invitados; cada uno de ellos se … propósito fundamental de desarrollar investigación original y de alto impacto, que asegure la ampliación de las fronteras del conocimiento en la educación y la formación de investigadores del más alto nivel, genera este espacio de presentación y …
… La redacción de un marco teórico en el campo de la educación: Estrategias para la escritura del análisis de teorías, investigaciones y antecedentes Enviado por webmaster el Jue, 28/11/2019 - 14:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación invita a la conferencia La redacción de un marco teórico en el campo de la educación: Estrategias para la escritura del análisis de teorías, investigaciones y antecedentes. Conferencista invitado: Dr. Juan Antonio Nuñez de la Universidad …
… - 16:31 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la Doctoranda Tania Elena Rodríguez Angarita del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto El sentido educativo de los espacios no convencionales de educación (ENCE) tipo jardines botánicos: Un estudio … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la Doctoranda Tania Elena Rodríguez Angarita del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo …
… ¿Puede la formación de maestros detener la disolución del oficio de maestros? Enviado por webmaster el Jue, 04/04/2019 - 16:55 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: ¿Puede la formación de maestros detener la disolución del oficio de maestros? Conferencista invitado: Oscar Saldarriaga Vélez, profesor de la Pontificia Universidad Javeriana y …
… - 16:22 Imagen El día martes 1 de noviembre de 2022, se llevará a cabo el lanzamiento de dos novedades editoriales del profesor Bruno D´Amore, docente de Doctorado Interinstitucional en Educación: El libro " Cuando el alumno supera al maestro ", y el libro " La Matemática no sirve para nada ", en coautoría con el profesor Giorgio Bolondi. Publicados por la Editorial … de dos novedades editoriales del profesor Bruno D´Amore, docente de Doctorado Interinstitucional en Educación: El libro " Cuando el alumno supera al maestro ", y el libro " La Matemática no sirve para nada ", en coautoría con el profesor …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Escobar Rincón Enviado por webmaster el Jue, 28/03/2019 - 11:21 El Doctorado … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Liliana del Pilar Escobar Rincón . Título del Proyecto La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Liliana del Pilar Escobar Rincón . Título del Proyecto La conciencia …
… Defensa de Tesis Doctoral de Liliana del Pilar Escobar Rincón Enviado por webmaster el Mié, 15/10/2025 - 14:50 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación … y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Liliana del Pilar Escobar Rincón . Título de la Tesis La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016). Dirección Dr. … y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Liliana del Pilar Escobar Rincón . Título de la Tesis La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Kevin Brandom López Páez Enviado por webmaster el Mié, 30/07/2025 - 11:11 Imagen El Doctorado … en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Kevin Brandom López Páez . Título del Proyecto EL teachers’ embodied vivencias on navigating social … en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Kevin Brandom López Páez . Título del Proyecto EL teachers’ embodied vivencias …