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… Bruno D´Amore, nuevo miembro de la Academia de Ciencias del Instituto de Bolonia Enviado por webmaster el Jue, 27/10/2022 - 17:05 Imagen El profesor Bruno D´Amore , del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, fue nombrado como miembro de la Academia de Ciencias del Instituto de Bolonia … de gran relevancia y trayectoria en Europa, con sede en Bolonia, Italia, fue fundado en 1690, actualmente hace parte de la Universidad de Bolonia. “Estoy seguro de que tu disponibilidad y tus habilidades, conocidas y apreciadas por la comunidad …
… Exitosa Defensa de tesis doctoral sobre Educación para la Paz en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 26/09/2023 - 15:38 Imagen En un … en zonas afectadas por el conflicto armado. El panel evaluador estuvo conformado por el Dr. Emmanuel Kahan , de la Universidad Nacional de la Plata, Argentina; el Dr. Nelson Rojas Suárez , del CINDE - Universidad de Manizales, Colombia; y el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , de la Universidad Distrital Francisco José de … en zonas afectadas por el conflicto armado. El panel evaluador estuvo conformado por el Dr. Emmanuel Kahan , de la Universidad Nacional de la Plata, Argentina; el Dr. Nelson Rojas Suárez , del CINDE - Universidad de Manizales, Colombia; y …
… Exitosa Sustentación del Proyecto de Tesis doctoral de Rober Fernando Buitrago Castellanos, acerca de la Educación para Excombatientes de las FARC-EP Enviado … análisis con el panel evaluador compuesto por expertos de renombre internacional: el Dr. Carlos Fuertes Muñoz, de la Universidad de Valencia, en España; la Dra. Myriam Romero Castro, Investigadora independiente, en Colombia, el Dr. Ómer Calderón, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El jurado desempeñó un papel crucial en este evento académico, no solo …
… Análisis de un diseño para la construcción del "teorema de las diagonales" en el que se usa un software de geometría dinámica como milieu Enviado por webmaster el Lun, 24/10/2022 - 15:30 Imagen En el marco de la Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia, invitamos a la conferencia: "Análisis de un diseño para la construcción del "teorema de las … En el marco de la Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia, invitamos a la conferencia: "Análisis de un diseño para la construcción del "teorema de las …
… Docente-investigadora explora el papel de los profesores de inglés en la construcción de paz y obtiene tesis aprobada con distinción Enviado por webmaster el Mar, 05/08/2025 - 16:40 Imagen Bogotá, 5 de agosto de 2025. La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a través del Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) y el … ( Institución Universitaria Colombo Americana , Colombia) y el doctor Juan Carlos Amador Báquiro, director del DIE-UD ( Universidad Distrital Francisco José de Caldas ). Durante la sustentación, realizada en el Auditorio de Investigadores de la …
… Ciclo de Sustentaciones Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Lun, 23/01/2012 - 15:33 El Doctorado … asistentes a las sustentaciones publicas ogrecidas por el Doctorado. El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su propósito fundamental de desarrollar investigación original y de alto … de biología en formación inicial sobre el concepto de biodiversidad: un estudio de caso en la práctica pedagógica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas GUILLERMO FONSECA Dir. Carmen Alicia Martínez Dr .Eduardo García (España) Dra. …
… VIII Encontro Nacional De Pesquisa Em Educação Em Ciências Enviado por webmaster el Jue, 07/07/2011 - 17:57 Circular y Convocatoria de Trabajos … Fleury Mortimer (UFMG) Representante de Región Sur: José André Angotti (UFSC) Comisión Íberoamericana Antonio Cachapuz (Universidad de Aveiro, Portugal) Graça Carvalho (Universidad de Minho, Portugal) Maria Pilar Jiménez-‐Aleixandre (Universidad de Santiago de Compostela, España) Mercè … Fleury Mortimer (UFMG) Representante de Región Sur: José André Angotti (UFSC) Comisión Íberoamericana Antonio Cachapuz (Universidad de Aveiro, Portugal) Graça Carvalho (Universidad de Minho, Portugal) Maria Pilar Jiménez-‐Aleixandre …
… Segundo encuentro de estudiantes DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 02/05/2017 - 15:46 Estimados estudiantes: Considerando el papel … actualizada del DIE y con ello preparar la visita de pares. Fecha : 5 de mayo de 2017. Hora: 03:00 pm a 06:00 pm Lugar : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31-75 Segunda actividad Encuentro Pares … Pares evaluadores a Estudiantes del DIE durante la visita al programa. Fecha : 11 de mayo de 2017. Hora: 10:30 am Lugar : Universidad Pedagógica Nacional - Centro Cultural Gabriel Betancourt Mejía, Calle 73 No. 15-53 Como Ustedes comprenderán, se …
… El uso de la teoría de las representaciones para el análisis de reformas educativas Enviado por webmaster el Mié, 13/09/2023 - 18:11 … Formación de Educadores, el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, y el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan a la conferencia: EL USO DE LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES PARA EL … DE REFORMAS EDUCATIVAS Conferencista invitada Dra. Yazmín Margarita Cuevas Cajiga , Docente e Investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. Licenciatura, Maestría y Doctorado en Pedagogía. Sus …
… Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2022-3 Enviado por webmaster el Mié, 02/11/2022 - 14:17 Imagen La … con lo establecido en las Resoluciones N.º 038 y N.º 039 del 19 de julio de 2022 expedidas por el Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por lo tanto, se invitan a participar activamente según sea el caso, … docente es el proceso permanente y sistemático mediante el cual se analiza, valora y pondera la gestión del docente en la Universidad. Es un componente del proceso de evaluación institucional cuyo fin es mejorar la calidad de la gestión académica, …