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… de Estancias posdoctorales 2024 Enviado por webmaster el Jue, 30/05/2024 - 14:15 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a la comunidad académica a La Primera Jornada de … de talentosos investigadores postdoctorales que recientemente completaron sus estancias de investigación posdoctoral en el DIE-UD. Los investigadores presentarán sus hallazgos y descubrimientos, que abarcan una amplia gama de campos con un … la educación. Desarrollo de la Competencia Docente Mirar Profesionalmente: el caso de una profesora de matemáticas en un contexto rural Ponente GILBERT ANDRÉS CRUZ ROJAS Universidad del Valle Dirección: Luis Ángel Bohórquez Arenas …
… webmaster el Vie, 09/06/2023 - 11:52 Imagen Carlos Alberto Abril Martínez , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, obtuvo la calificación de Laureada por su tesis doctoral … Carlos Alberto Abril Martínez , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, obtuvo la calificación de Laureada por su tesis …
… Convocatoria a Estudiantes de Tecnología en Sistematización de Datos e Ingeniería de Sistemas para Monitor del Doctorado Interinstitucional en Educación 2013-3 Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2013 - 16:02 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de último semestre del Proyecto Curricular de Tecnología en Sistematización de … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de último semestre del Proyecto Curricular de Tecnología en Sistematización de …
… desde quienes la enseñan Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:19 Imagen La manera como se comprende la ciencia en la escuela depende, en buena medida, de las experiencias, decisiones y concepciones de quienes la enseñan. Lejos de ser un conocimiento acabado, la ciencia escolar se transforma diariamente en las aulas, donde profesores y estudiantes negocian explicaciones, construyen preguntas y ponen en circulación distintas … La manera como se comprende la ciencia en la escuela depende, en buena medida, de las experiencias, decisiones y concepciones de quienes la enseñan. Lejos de ser un …
… Una reflexión sobre la formación docente en ingeniería obtuvo aprobación en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por Elban Roa el Mar, 07/07/2026 - 16:12 Imagen La defensa de la … programas de ingeniería. Su producción académica incluye artículos científicos, capítulos de libro, ponencias nacionales e internacionales y la autoría de textos escolares de matemáticas, trabajos que evidencian un interés permanente por fortalecer … La defensa de la tesis doctoral de Oscar Yesid Mariño Beltrán generó una discusión centrada en un asunto que ha cobrado creciente relevancia en la educación superior, la manera en que se forman quienes enseñan …
… Ambientes de aprendizaje con presencia de la discapacidad y la inclusión. Un estudio de caso en la educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 13/03/2023 - 16:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, los invita a participar de la quinta lección de la Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía 2023-1, titulada: Ambientes de aprendizaje con presencia de la discapacidad y la inclusión. Un estudio de caso en la educación … El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, los invita a participar de la quinta lección de la Cátedra Doctoral en …
… Enviado por webmaster el Mar, 29/05/2018 - 15:01 El pasado viernes culminó la visita al Doctorado Interinstitucional en Educación el conocido investigador Dr. Humberto Quiceno Castrillón. El Doctor Quiceno, es docente de la Universidad del Valle, Doctor en Filosofía y Ciencias de La Educación por la Universidad de Barcelona, hace parte de la segunda generación de uno de los grupos de investigación más representativos de la educación en nuestro país: el Grupo de Investigación Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia. Es actualmente uno de los …
… 16/04/2021 - 14:19 Imagen Fue aprobado el Proyecto “ Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre Conocimientos Científicos Académicos (CCA) y Tradicionales-Locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque ”. El proyecto fue presentado a la CONVOCATORIA NÚMERO 890 PARA EL FORTALECIMIENTO DE CTeI EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR de Minciencias por los grupos de investigación INTERCITEC, GEA-UD (Universidad …
… Directivas de la Universidad se pronuncian por los disturbios presentados en la sede de la Macarena A Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2011 - 18:43 El Doctorado Interinstitucional en Educación se un a los pronunciamientos de las directivas de la universidad Distrital Francisco José de caldas que rechazan los actos violentos que acompañaron las protestas estudiantiles en contra de la reforma a la ley 30 y como esta afecta la independencia y financiación de la educación superior. Con … El Doctorado Interinstitucional en Educación se un a los pronunciamientos de las directivas de la universidad Distrital Francisco José de caldas que rechazan …
… Admitidos Cohorte 2014-2 Enviado por webmaster el Jue, 29/05/2014 - 17:30 Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes y las diferentes observaciones, el CADE decidie aceptar treinta y siete (37) aspirantes de la lista a continuación, el CADE toma la decisión teniendo en cuenta la disponibilidad de cupos y los puntajes obtenidos. No. DE DOCUMENTO PUNTAJE ENTREVISTA PUNTAJE PROPUESTA PUNTAJE … VIDA PUNTAJE SEGUNDO IDIOMA PUNTAJE TOTAL RESULTADO 79449208 15 40 30 12.86 97.86 Aspirante Admitido 53097588 15 40 30 10.1 95.1 Aspirante Admitido 79521516 14.1 37.6 28 13.16 92.86 Aspirante Admitido 52176565 14.1 40 30 8.27 92.37 Aspirante …