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… Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 02/03/2012 - 12:31 Promover el desarrollo de la … Didáctica de las Ciencias y la Tecnología en Colombia, y contribuir al mejoramiento de las condiciones académicas de los docentes y los profesionales que se dediquen a la actividad investigativa en esta área. Objetivos Especificos Reconocer grupos académicos que en el país adelantan actividades de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza y la tecnología. Identificar problemáticas de investigación e …
… Evento de Difusión del Proyecto Alter-Nativa y de Sinergias con Redes y Proyectos Enviado por webmaster el Vie, 30/11/2012 - 10:43 Anunciamos que el próximo 6 de diciembre de 2012 se realizara en la Universidad Distrital el “Evento de Difusión del Proyecto Alter-Nativa y de Sinergias con Redes y Proyectos. Agenda … sinergias entre redes invitadas y ALTER-NATIVA. Coordina Dora Calderón Este evento se realiza como una estrategia interna en la Universidad Distrital FJC, para dar a conocer el avance del proyecto a la comunidad académica y prever nexos de grupos …
… Violencia en contextos escolares, demandas y desafíos a la acción docente Enviado por webmaster el Lun, 24/10/2022 - 16:58 Imagen El próximo jueves 27 de octubre de 2022 se realizará el Sexto seminario internacional de educación inclusiva: "Violencia en contextos escolares, demandas y desafíos a la acción docente", organizado por la Universidad de la Frontera de Chile. Este … la conferencia " La experiencia escolar de adolescentes infractores ". Esta actividad académica se transmitirá por las redes sociales de la Universidad de la Frontera de Chile , a las 9:00 am. YouTube : …
… ciudadana. Lo que constituye un espacio de encuentro en torno a aquellas reflexiones teóricas, experiencias de aula e investigaciones que fomentan una mirada compleja de la realidad educativa, las cuales invitan a repensar el papel de la … Categoría 2 : Trabajos de investigación (en proceso o concluidos). Categoría 3 : Simposios. Categoría 4 : Presentación de libros. Categoría 5 : Talleres. Requisitos de las comunicaciones Las comunicaciones para la categoría 1 y 2 deben tener en … en la parte superior de éstos. Envío del escrito : El documento deberá enviarse a través del correo electrónico: congreso.formacion.profesores@gmail.com . Fechas Importantes ACTIVIDADES FECHAS Envío de Comunicaciones 30 de Noviembre DE 2017 al 20 …
… Convocatoria para la Evaluación de Libros del Doctorado Interinstitucional en Educación – Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por … para la evaluación de libros como productos académicos del Doctorado Interinstitucional en Educación. Dirigida a docentes, egresados y estudiantes de los diferentes énfasis del programa, vinculados a grupos de investigación … que fortalezcan el diálogo académico, la interdisciplinariedad y la circulación del conocimiento en el ámbito nacional e internacional. Objetivo Promover la evaluación y publicación de propuestas individuales o colectivas que contribuyan a …
… y Educación y el compromiso institucional del DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 04/11/2020 - 15:37 Más de 100 ponencias en las que se presentaron reflexiones sobre el quehacer docente, la relación de los maestros con los estudiantes, diferentes … con un destacado protagonismo del DIE-UD en casi la totalidad de las mesas propuestas donde participaron estudiantes y docentes de nuestro programa doctoral: El profesor Absalón Jiménez Becerra Ph.D. participó en el panel “ Una Mirada al … Tradicionales, Procesos Educativos y Currículos Escolares Diversos ” y “ Práctica Pedagógica: Una Propuesta de Inclusión e Interculturalidad ”; la Dra. Ruth Molina Vásquez presentó la ponencia “ Criterios para Asegurar la Calidad de Programas …
… L'Argumentation - Pablo Antonio Archila Enviado por webmaster el Vie, 02/05/2014 - 12:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación se congratula con la reciente publicación del Doctorando Pablo Antonio Archila basado en su tesis doctoral. Este … de la argumentación como una habilidad de pensamiento que ofrece múltiples potencialidades para la enseñanza y el aprendizaje relevante de la química. Desde una perspectiva convencional de la educación, es evidente que la argumentación ha … la formación de los profesores de la química. Una invitación a reflexionar sobre los caminos viables para la formación de docentes que orienten a los estudiantes acerca de cómo aprender a aprender por medio de la argumentación. Publicación de la …
… de la Facultad de Ciencias y Educación, que se llevará a cabo del 23 al 27 de octubre de 2017. Este Encuentro se realizará en conjunto con el III Simposio Internacional de formación de profesores universitarios, la Versión de la Cátedra de … El Docente universitario hoy: Análisis y perspectivas. Formación Docente, Evaluación, Currículo, Didáctica, Investigación e Innovación. Alternativas para la Trans-formación de la Educación Superior". Cronograma Actividad Fecha Apertura recepción … de las Ciencias, y de semilleros de investigación (Jaibaná-UD, Proindis y Gramática Lenguajes y Saberes, y Alunantes) y de redes de investigación (Conexión Docente y la Red Latinoamericana de Investigación en Evaluación Educativa) abre diversos …
… Primer Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 02/03/2012 - 12:36 promover el desarrollo de la … Didáctica de las Ciencias y la Tecnología en Colombia, y contribuir al mejoramiento de las condiciones académicas de los docentes y los profesionales que se dediquen a la actividad investigativa en esta área. “La enseñanza de las Ciencias y la … y dificultades”. Objetivos especificos Reconocer grupos académicos que en el país adelantan actividades de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza y la tecnología. Identificar problemáticas de investigación e …
… El proyecto aprobado tiene como título: El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas de probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería y tiene como objeto las caracterizaciones de los efectos en el aprendizaje de la probabilidad y, de lo que se espera obtener con la estrategia de involucrar preguntas capciosas y … El proyecto aprobado tiene como título: El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas de probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería y tiene como objeto las caracterizaciones de los …