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… Sustentación del Proyecto de Tesis de Juan Fernando Dimas Rincón Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:45 Imagen El Doctorado … en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Juan Fernando Dimas Rincón . Título del Proyecto Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia Dirección Dra. Luisa Carlota Santana Gaitán Jurado Evaluador Dra. Yazmin …
… investigativo, el candidato a doctor Jairo Enrique Castañeda Trujillo defendió exitosamente su tesis doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ), énfasis en ELT Education, obteniendo la calificación de aprobada … licenciatura en Español e Inglés en la Universidad Pedagógica Nacional, y desde 2012 ha trabajado como formador docente en instituciones como la Universidad La Salle, la Universidad Distrital, la Universidad San Buenaventura, además de ser profesor invitado en maestrías de instituciones reconocidas en Colombia. Posee una Maestría en Educación con énfasis en ELT del Externado de Colombia, con un …
… a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Diana María Lozano Prat . Título de la Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. … a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Diana María Lozano Prat . Título de la Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. …
… Premio a mejor trabajo de grado dirigido por estudiante del DIE-UD en el congreso de ASOCOPI Enviado por webmaster el Mié, 23/10/2019 - 17:28 El Doctorado Interinstitucional en … EFL de colegio privado en Bogotá-, escrito por Catherine Alejandra Alvarado Beltrán Licenciada en Educación Bilingüe del Pregrado de la Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA) y dirigida por el doctorando del Énfasis en ELT Education Carlos Augusto Arias Cepeda quien se encuentra vinculado a la institución mencionada. El trabajo …
… participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos de investigación del DIE-UD que no constituye un programa de estudios conducente a un título académico. El posdoctorando en educación es un … DIE-UD, quien se vincula al programa doctoral a través de uno de los grupos de investigación que constituyen los énfasis del DIE-UD. La Estancia Posdoctoral se desarrollará en modalidad presencial y semipresencial de acuerdo con las propuestas de … para revisar la pertinencia de la propuesta de trabajo con las líneas de investigación ofertadas por los profesores del programa. 'Share on Twitter' …
… la Red colombiana de Licenciaturas en Matemáticas y Afines, Red CLEMA. Este evento se llevará a cabo durante los días 6, 7 y 8 de noviembre de 2019 en las instalaciones de la Universidad de los Llanos, en Villavicencio. La Red CLEMA es una organización nacional conformada desde el año 2014 por iniciativa de la Universidad del Quindío, que pretende contribuir a dinamizar el trabajo alrededor la calidad académica de la enseñanza de las Matemáticas … Villavicencio. La Red CLEMA es una organización nacional conformada desde el año 2014 por iniciativa de la Universidad del Quindío, que pretende contribuir a dinamizar el trabajo alrededor la calidad académica de la enseñanza de las Matemáticas …
… educación superior genera debate sobre reforma educativa Enviado por webmaster el Mié, 18/05/2011 - 17:55 Articulo tomado del portal del Congreso de la Republica de Colombia Senado de la republica Durante el debate organizado por la Comisión Sexta, los … públicas que los de universidades privadas, sin embargo muchos de los créditos y aportes del Icetex se orientan a las instituciones privadas”. Entre otras críticas, el congresista López señaló que el actual proyecto deroga 28 artículos de la … públicas que los de universidades privadas, sin embargo muchos de los créditos y aportes del Icetex se orientan a las instituciones privadas”. Entre otras críticas, el congresista López señaló que el actual proyecto deroga 28 artículos de la …
… Imagen Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es oficialmente la primera Doctora en Educación del Énfasis en ELT Education, recibió aprobación laureada con la tesis, Traces of knowledge otherwise. English teachers' … en Educación en Ciencias, la Dra. Ana María Cárdenas Navas , recibió aprobación laureada con la tesis, El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área …
… el Vie, 08/07/2022 - 17:37 Imagen En la imagen, de izquierda a derecha: la Dra. Francy Lined Vásquez Brochero, el director del DIE-UD, Dr. Rodolfo Vergel Causado y la Dra. Liliana Ávila Serrano. Fotografía cortesía de Johana Pinto Francy Lined … José de Caldas. En la actualidad es docente en la Institución Educativa Departamental (IED) Nuestra Señora de la Gracia del municipio de Bojacá – Cundinamarca. Por su parte, Liliana Ávila Serrano se graduó con la tesis titulada “ Ex-periencias poéticas. Un viaje desde la subjetividad hacia la apropiación del mundo ”, obteniendo la calificación de “Aprobada con distinción”. También es Magíster en Educación, de la Pontificia …
… Investigación en la Didáctica de las Ciencias . En esta ocasión, el Congreso se celebrará en la ciudad de Sevilla (España) del 5 al 8 de septiembre de 2017 . El congreso tiene como lema principal "La investigación en Didáctica de las Ciencias. … Educación Infantil y Educación Primaria. Desarrollo curricular. Implantación de reformas. Estudios comparados. Políticas educativas. Competencias profesionales de los equipos docentes. Educación inclusiva. Educación científica en contextos … de innovación en propuestas formativas. Relación público-escenarios educativos. Competencias de los equipos educativos de instituciones no formales. Diseño e implementación de herramientas tecnológicas. Simulaciones y uso de tecnología. Educación …