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… cumplen las emociones cuando aprendemos ciencias? ¿Cómo influyen la curiosidad, la sorpresa, la incertidumbre o el asombro en la construcción del conocimiento científico? Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, donde conversaremos con William Alejandro … emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico". Una conversación para comprender cómo las emociones forman parte del aprendizaje científico y por qué reconocerlas puede abrir nuevas …
… V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2021 - 08:48 Imagen Nos complace comunicar que profesores y estudiantes del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … universidades de Colombia. Participación del DIE-UD “Simposio Latinoamericano de Experiencias Interculturales en el Aula: Una mirada más allá de los muros de la escuela”. Participantes: Jairo Robles-Piñeros (Coordinador), Geilsa Costa Santos …
… de Módulos y CADEP del proyecto ACACIA Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2018 - 08:21 Actualmente se lleva a cabo en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas la primera Jornada de Validación de los … Módulos y del CADEP, definidas por los objetivos, las funciones, los procesos y los servicios, exige construir y aplicar una estrategia que permita realizar un chequeo, una verificación de la existencia y del funcionamiento de los diseños … se continúan los talleres de análisis de diseño y del uso del diseño en cada módulo y del CADEP Acacia y se realizan propuesta de refinamiento del diseño, en caso de ser necesario. El tercer día es proyectivo, se realiza la evaluación del …
… Doctoral, Weimar Muñoz Villate Enviado por webmaster el Mar, 31/10/2023 - 14:56 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del … Muñoz Villate . Título de la Tesis Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor … Francisco José de Caldas. Dr. Luis Carlos Arboleda, Universidad del Valle, Colombia. Fecha de Sustentación Viernes, 3 de noviembre de 2023, 9:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' …
… Lección Inaugural DIE-UD - Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Enviado por webmaster … Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada " Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico " a cargo del Dr. en … Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada " Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del …
… de Tesis de Fredy Alejandro Barbosa Enviado por webmaster el Mié, 06/11/2019 - 15:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto … Doctoral del estudiante Fredy Alejandro Barbosa Meléndez . Título del Proyecto La agrimensura: un elemento articulador para el diseño de trayectorias para la enseñanza de la geometría escolar en la escuela primaria rural. Dirección Dra. Olga … José de Caldas. Dr. Rodolfo Vergel Causado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 3 de diciembre de 2019, 7:00 a.m. , Sala 114 , Edificio de Invetigadores, Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital …
… Calendario Académico y Administrativo 2025-3 DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 29/07/2025 - 12:03 Imagen Calendario de sesiones del CADE 2025-3 Descripción Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 09-2025 Lunes 14 de julio de 2025 5:00:00 p.m. … Calendario de sesiones del CADE 2025-3 Descripción Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 09-2025 Lunes 14 de julio de 2025 5:00:00 p.m. …
… El XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la comprensión y constitución de la enseñanza de la Biología y de la Educación Ambiental … y simposios de asuntos nodales en los campos citados. En la misma perspectiva, en el congreso se propician espacios para la presentación de publicaciones y para el encuentro de semilleros de investigación, programas de formación de … hasta el 31 de mayo de 2026. Es necesario tener en cuenta que: Cada trabajo podrá tener un máximo de cuatro (4) autores. Una persona no podrá aparecer como primer autor en más de un escrito. En cada ponencia, el pago de inscripción deberá ser …
… Monitores Aceptados para el Periodo 2011-3 Enviado por webmaster el Vie, 19/08/2011 - 10:02 A continuación encontrara un listado con las personas aceptadas para las monitorias del Doctorado en Educación para los énfasis que lo conforman y la parte administrativa, en el listado se relaciona el nombre del monitor y … A continuación encontrara un listado con las personas aceptadas para las monitorias del Doctorado en Educación para los énfasis que lo conforman y la parte administrativa, en el listado se relaciona el nombre del monitor y …
… - 15:30 El Racismo ha sido uno de los fenómenos que más ha afectado la realidad de las poblaciones Afrodescendientes en el país, hecho que se demuestra en las marcadas desigualdades socio-económicas que se registran en los diversos informes … 2011 como Año Internacional de los Afrodescendientes, existen diversas programaciones, actividades y eventos planificados para conmemorar esta importante denominación en el año, pero más allá de estos espacios de visibilización la pretensión también debe ser generar múltiples espacios de debate, análisis y crítica que posibiliten la construcción de una agenda pública de atención a las diferentes necesidades de las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y …