Search
… la discusión que realizan los participantes y que han documentado con anticipación. Esperamos con estas jornadas comunicar una idea más precisa del perfil esperado para los aspirantes, de la orientación del proyecto de investigación, y de lo que … la discusión que realizan los participantes y que han documentado con anticipación. Esperamos con estas jornadas comunicar una idea más precisa del perfil esperado para los aspirantes, de la orientación del proyecto de investigación, y de lo que …
… Desafíos climáticos y tecnológicos en la educación científica: diálogos interculturales desde el sur global Enviado por webmaster el Mié, 01/10/2025 - 18:37 Imagen Mesa 8: Comunidades tradicionales, educación y … nuevas tecnologías autónomas en la vida cotidiana. Durante las actividades, se introducirán conceptos relacionados con la perspectiva decolonial e intercultural en el campo de la educación en ciencias, presentando a autores clave en este tema, … Documento desafios_climaticos_y_tecnologicos_en_la_educacion_cientifica.pdf 'Share on Twitter' …
… de las Matemáticas y colabora con las áreas sujetas a la implementación del Sistema Nacional de Evaluación. Lleva a cabo una actividad intensa en la capacitación y reflexión con grupos de profesores de toda Italia. Profesor visitante en la … de las Matemáticas y colabora con las áreas sujetas a la implementación del Sistema Nacional de Evaluación. Lleva a cabo una actividad intensa en la capacitación y reflexión con grupos de profesores de toda Italia. Profesor visitante en la …
… Criterios valorativos y normativos en la didáctica de una disciplina científica Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 14:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el … Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Criterios valorativos y normativos en la didáctica de una disciplina científica , con el conferencista Dr. Vicenç Font Moll , profesor de la Universidad de Barcelona. Doctor en Filosofía y Ciencias de La Educación por la Universidad de Barcelona , España. Resumen : A la didáctica de una disciplina científica se le pide que dé respuesta a dos demandas diferentes. La primera pretende que sus constructos …
… Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Álvaro García Martínez y se transmitió al público a través de la fan page del DIE-UD el día martes 1 de agosto de 2023. 'Share on Twitter' … Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Álvaro García Martínez y se transmitió al público a través de la fan page del DIE-UD el día martes 1 de agosto de 2023. …
… contribuyan a la comprensión de los procesos educativos y socio-culturales que tienen lugar en la región latinoamericana, desde una mirada intercultural y transdisciplinar. Lo anterior en la perspectiva de comprender cómo se está entendiendo la interculturalidad en sus relaciones con la educación, y qué … a la comprensión de los procesos educativos y socio-culturales que tienen lugar en la región latinoamericana, desde una mirada intercultural y transdisciplinar. Lo anterior en la perspectiva de comprender cómo se está entendiendo la …
… semana pasada, la Academia Sueca otorgó el premio Nobel de literatura al escritor húngaro László Krasznahorkai, autor de una valiosa propuesta narrativa, en donde figuran las novelas Tango Sat á nico, Melancol í a de la Resistencia y Herscht … conocido por ser el guionista de cabecera del cineasta Béla Tarr. Debemos a la complicidad y afinidad de estos dos genios una adaptación de Melancol í a , conocida como Las Armon í as de Werckmeister y El caballo de Turin, la película premiada en … El camino es agotador, se oye el chirrido de las ruedas; la cámara —casi fija, realizando un zoom casi imperceptible-— desde la distancia, los observa luchar contra el viento; aparecen y desaparecen como si hubieran visto algo al otro lado —¿la …
… un espacio de encuentro en torno a aquellas reflexiones teóricas, experiencias de aula e investigaciones que fomentan una mirada compleja de la realidad educativa, las cuales invitan a repensar el papel de la formación de profesores de … definidos y dentro de una de las dos categorías (que definen los autores). Categoría 1 : Reflexiones y/o experiencias desde la innovación en el aula. Categoría 2 : Trabajos de investigación (en proceso o concluidos). Categoría 3 : Simposios. Categoría 4 : Presentación de libros. Categoría 5 : Talleres. Requisitos de las comunicaciones Las comunicaciones para la categoría 1 y 2 deben tener en …
… la educación para la paz y ha ofrecido valiosas perspectivas para el desarrollo futuro de políticas educativas en el país. Desde la dirección del DIE-UD, felicitamos a Juan Carlos Gómez Barriga por este logro excepcional y esperamos con … la educación para la paz y ha ofrecido valiosas perspectivas para el desarrollo futuro de políticas educativas en el país. Desde la dirección del DIE-UD, felicitamos a Juan Carlos Gómez Barriga por este logro excepcional y esperamos con …