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… Universidad Javeriana (Bogotá) Jorge Eduardo Urueña L. – Universidad de Antioquia (Medellín) Edmon Castell - Centro de Pensamiento de la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá) Moderador : John Jairo Mateus A. – Universidad Pedagógica … Universidad Javeriana (Bogotá) Jorge Eduardo Urueña L. – Universidad de Antioquia (Medellín) Edmon Castell - Centro de Pensamiento de la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá) Moderador : John Jairo Mateus A. – Universidad Pedagógica …
… compromiso de consolidarnos como un programa que no solo forma investigadores, sino que también promueve la circulación de pensamiento crítico y la producción de conocimiento comprometido con la transformación educativa y social, compartimos la … compromiso de consolidarnos como un programa que no solo forma investigadores, sino que también promueve la circulación de pensamiento crítico y la producción de conocimiento comprometido con la transformación educativa y social, compartimos la …
… de la investigación científica como vía para la producción cultural y económica consecuente con el ideal de construir pensamiento educativo. Del mismo modo, aliento a mis compañeros graduandos a continuar transformado aquellas concepciones de … de la investigación científica como vía para la producción cultural y económica consecuente con el ideal de construir pensamiento educativo. Del mismo modo, aliento a mis compañeros graduandos a continuar transformado aquellas concepciones de …
… prácticas corporales y subjetivación: Pasado y presente de la Educación Física el deporte y la recreación escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este … prácticas corporales y subjetivación: Pasado y presente de la Educación Física el deporte y la recreación escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este …
… y Villa Amalia" explora las dinámicas de inclusión y exclusión que enfrentan los niños y jóvenes migrantes en el contexto escolar colombiano. Este tema, de gran relevancia en la actualidad, resalta los retos que representa la migración para el … y Villa Amalia" explora las dinámicas de inclusión y exclusión que enfrentan los niños y jóvenes migrantes en el contexto escolar colombiano. Este tema, de gran relevancia en la actualidad, resalta los retos que representa la migración para el …
… la situación que origina la valoración negativa. IDENTIDADES ÉTNICAS DE NIÑOS Y NIÑAS AFRODESCENDIENTES EN CONTEXTO ESCOLAR EN BOGOTÁ Esta parte del texto se escribe a partir de una investigación realizada en escuelas públicas bogotanas en las que se intentó dar cuenta de la construcción de identidades étnicas en niños y niñas entre 6 y 11 años en contexto escolar (Soler, 2013[fn value="6"]Soler (2013). Entre negro oscuro y moreno claro: Discursos e Identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá . Disponible en: " https://www.scielo.br/pdf/er/n47/09.pdf "[/fn]). Categorización. Autoidentificación Los …
… una academia deliberante en la que sea posible sentir y pensar la vida desde múltiples lugares. Una educación en la que el pensamiento, (Denken) en el sentido kantiano retomado por Hannah Arendt, sea considerado como actividad espiritual de … una academia deliberante en la que sea posible sentir y pensar la vida desde múltiples lugares. Una educación en la que el pensamiento, (Denken) en el sentido kantiano retomado por Hannah Arendt, sea considerado como actividad espiritual de …
… asistir a una conversación académica que desbordó los límites de una evaluación formal para convertirse en un ejercicio de pensamiento compartido. Durante cerca de tres horas, el diálogo transitó por las complejidades de la identidad docente en … asistir a una conversación académica que desbordó los límites de una evaluación formal para convertirse en un ejercicio de pensamiento compartido. Durante cerca de tres horas, el diálogo transitó por las complejidades de la identidad docente en …
… Discursos meta disciplinares: Historia, Epistemología y saberes en educación en ciencias y tecnología. Temáticas: Pensamiento docente. Naturaleza de las ciencias y Relación de la Educación en Ciencias y Tecnología, y su transversalidad con … Discursos meta disciplinares: Historia, Epistemología y saberes en educación en ciencias y tecnología. Temáticas: Pensamiento docente. Naturaleza de las ciencias y Relación de la Educación en Ciencias y Tecnología, y su transversalidad con …
… capital y de la región en materia de educación, puntualmente en la enseñanza de las ciencias, el lenguaje y la violencia escolar. Esta experiencia académica de formación doctoral es relevante, por una parte, en términos cuantitativos, ya que … capital y de la región en materia de educación, puntualmente en la enseñanza de las ciencias, el lenguaje y la violencia escolar. Esta experiencia académica de formación doctoral es relevante, por una parte, en términos cuantitativos, ya que …