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… La enseñanza de las Ciencias Sociales en las escuelas argentinas: tendencias y desafíos Enviado por webmaster el Jue, 05/10/2017 - 09:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las Ciencias Sociales en las … Universidad Nacional de Moreno y la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10931] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10931] …
… Interculturalidad en la Formación de Profesores de Ciencias: La educación del campo en foco Enviado por webmaster el Vie, 02/06/2017 - 18:30 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco … en Ciencias de la Naturaleza, Matemática y Tecnologías. Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM). Brasil. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10834] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10834] … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Interculturalidad en la …
… La investigación cualitativa en las ciencias sociales: Perspectivas y desafíos en el abordaje etnográfico Enviado por webmaster el Vie, 27/05/2016 - 14:07 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "La investigación cualitativa en las ciencias … Ameigeiras, profesor e investigador de la Universidad Nacional de General Sarmiento de Argentina. Entrada Libre [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10503] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10503] …
… La dimensión subjetiva en el análisis de la desigualdad social Enviado por webmaster el Lun, 08/05/2017 - 23:57 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "La dimensión subjetiva en el análisis de la … en Francia y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10822] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10822] …
… Action Research: What is it? How to do it? Enviado por webmaster el Mar, 05/04/2011 - 18:55 Action Research: What is it? How to do it? This presentation focuses on Action Research (AR): its definitions, how it compares to traditional educational … favor declarative knowledge and procedural knowledge and that it is necessary to integrate strategic knowledge. [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencia=1407] Conferencia Action Research: What is it? How to do it? Conferencista … favor declarative knowledge and procedural knowledge and that it is necessary to integrate strategic knowledge. [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencia=1407] …
… Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La Educación Superior en Córdoba, Argentina Enviado por webmaster el Mié, 09/11/2016 - 11:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Desigualdades sociales y desigualdades … en Francia y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10759] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10759] …
… Convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Electrónica EDUCyT Volumen 11 Enviado por webmaster el Mié, 04/03/2015 - 13:52 El Comité Editorial y Científico … Desde Febrero 15 2015 Julio 15 de 2015 Evaluación de artículos Desde Marzo 15 de 2015 a Agosto 15 2015 Publicación del número Diciembre 15 de 2015 Envío de artículos: A través de la página de la revista Modalidades de Trabajo A continuación … y al mismo tiempo hace una valoración de ella bajo su óptica personal. El texto tiene la siguiente estructura: título del libro o documento, presentación que se reseña (nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, …
… Jóvenes, socialización y escuela Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2017 - 17:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Jóvenes, socialización y escuela a cargo de … de México. Entrada libre hasta agotar aforo La conferencia se trasmitirá vía streaming en la web de la red RITA [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10941] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10941] … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Jóvenes, socialización y …
… la perspectiva de Pierre Bourdieu Enviado por webmaster el Jue, 20/04/2023 - 13:54 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia “Desigualdades y educación: una mirada desde la … Sociología y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo . [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=13790] [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=13790] …
… de la Teoría de Comunidades de Práctica Enviado por webmaster el Mar, 10/10/2017 - 17:44 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia, Una propuesta de análisis de la enseñanza de las … de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del IPN de México. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10939] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10939] … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia, Una propuesta de …