Search
… producción». Que la Oficina de Investigaciones de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, mediante la Circular n.º 10 de 2024, adoptó los criterios institucionales para la evaluación y el reconocimiento de libros y capítulos de libro de … en una carpeta aparte. Si se trata de una ilustración, un mapa, una figura o una fotografía, debe enviarse en formato JPG o PNG, con una resolución mínima de 300 ppp (píxeles por pulgada). Las tablas no deben ser excesivamente extensas ni … Investigaciones, tenga en cuenta que la obra deberá cumplir con los criterios institucionales establecidos en la Circular N.º 10 de 2024 . 'Share on Twitter' …
… (Perú, 2019) y Colegio de Morelos (México, 2022). Ha realizado estancias de posdoctorado en Filosofía de la Ciencia (University of Pittsburgh), Complejidad en la historia (Catholic University of America) y Filosofía de las matemáticas de la complejidad (University of Cambridge). Profesor Titular de la Facultad de Medicina de la Universidad El Bosque, fue profesor titular de la … (Perú, 2019) y Colegio de Morelos (México, 2022). Ha realizado estancias de posdoctorado en Filosofía de la Ciencia (University of Pittsburgh), Complejidad en la historia (Catholic University of America) y Filosofía de las matemáticas de la …
… de negociación cultural, lingüística y profesional. Las observaciones formuladas por el profesor Gary Barkhuizen, de la University of Auckland, el profesor Carlo Granados, de la Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA), y la profesora … académica de la profesora Yi Fen Liu reúne una sólida trayectoria internacional, que incluye una Maestría en TESOL de The University of Sydney, una Maestría en Música de The University of Sussex, un Postgraduate Diploma in Translating and Interpreting de Macquarie University y un Bachelor of Music …
… Im ag in ar ios so br e e l c on fli cto ar m ad o e n e stu di an te s d e c on te xt os af ec ta do s p or la vi ol en ciaEste libro explora las visiones de estudiantes de … Distrital Francisco José de Caldas www.udistrital.edu.co Aduanilla de Paiba, Edificio de Investigadores, calle 13 n.º 31-75 Asistente editorial Elban Gerardo Roa Díaz eventosdie@udistrital.edu.co PBX: (57+1) 3239300, ext.6330 Líder Unidad … Nathalia A. López Ramírez / Hipertexto - Netizen Editorial UD Universidad Distrital Francisco José de Caldas Carrera 24 n.º 34-37 Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: 6013239300, ext. 6202 Correo electrónico: publicaciones@udistrital.edu.co Impreso …
… a transnational nexus Dirección Dr. Harold Castañeda-Peña Jurado evaluador Dr. Gary Barkhuizen, University of Auckland, Nueva Zelanda. Dr. Carlo Granados, Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA). Dra. Pilar … a transnational nexus Dirección Dr. Harold Castañeda-Peña Jurado evaluador Dr. Gary Barkhuizen, University of Auckland, Nueva Zelanda. Dr. Carlo Granados, Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA). Dra. Pilar …
… del CADE del 6 febrero al 9 de febrero de 2026 Jueves 19 de febrero de 2026 Primer Claustro de profesores ( presencial ) N/A Jueves 26 de febrero de 2026 Cuarta sesión ordinaria del CADE del 13 de febrero al 23 de febrero de 2026 Jueves 12 de … del CADE del 13 de marzo al 20 de marzo de 2026 Viernes 27 de marzo de 2026 Segundo Claustro de profesores ( en línea ) N/A 30 de marzo - 4 de abril Receso Semana Santa N/A Jueves 9 de abril de 2026 Séptima sesión ordinaria del CADE del 27 de marzo al 6 de abril de 2026 del 13 al 24 de abril …
… https://doi.org/10.36260/yv319q23 Analysis of Conceptions and Beliefs, Argumentative Teaching Practices, and Reflection of University Teachers’: A Case Study on Teachers’ Professional Development. Alicia Benarroch Benarroch, John Jairo Briceño … Martínez. Sportis, ISSN 2386-8333, Vol. 9, Núm. 2, págs. 284-301, 2023. https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.2.9520 How university professors foster argumentation in their teaching processes and how their students respond. A case study. Alicia … https://doi.org/10.36260/yv319q23 Analysis of Conceptions and Beliefs, Argumentative Teaching Practices, and Reflection of University Teachers’: A Case Study on Teachers’ Professional Development. Alicia Benarroch Benarroch, John Jairo Briceño …