Search
… en una carpeta aparte. Si se trata de una ilustración, un mapa, una figura o una fotografía, debe enviarse en formato JPG o PNG, con una resolución mínima de 300 ppp (píxeles por pulgada). Las tablas no deben ser excesivamente extensas ni … en una carpeta aparte. Si se trata de una ilustración, un mapa, una figura o una fotografía, debe enviarse en formato JPG o PNG, con una resolución mínima de 300 ppp (píxeles por pulgada). Las tablas no deben ser excesivamente extensas ni …
… de negociación cultural, lingüística y profesional. Las observaciones formuladas por el profesor Gary Barkhuizen, de la University of Auckland, el profesor Carlo Granados, de la Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA), y la profesora … académica de la profesora Yi Fen Liu reúne una sólida trayectoria internacional, que incluye una Maestría en TESOL de The University of Sydney, una Maestría en Música de The University of Sussex, un Postgraduate Diploma in Translating and Interpreting de Macquarie University y un Bachelor of Music …
… de la violencia política y el conflicto arma- do en Colombia. Educación y Ciudad, 34, 25-38. https://revistas.idep.edu. co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1867 Arias, D. (2021). La subjetividad política docente en la enseñanza sobre el … en Colombia. Clepsidra. Revista Interdisciplinaria de Estudios sobre Memoria, 8(16), 142-155. https://ojs.ides.org.ar/index.php/Clepsidra/ article/view/153 Arias, D. (2022). Memorias encontradas. ¿Qué piensan los estudiantes del con- flicto … en comunidades de interpretación y medios informativos. Controversia, (178), 43-81. https://www.revistacontroversia. com/index.php/controversia/article/view/299 Botero, P. (2006). Niñez, política y cotidianidad. Reglas de juego y representa- …
… de las ciencias naturales desde una perspectiva inclusiva y transformadora Referencia https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/4573 Autor(es) Efraín David Medina Galindo y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista …
… para el diálogo. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação Em Ciências, 16(3), 851-870. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/ view/4562 García-Franco, A. G. & Gómez-Galindo, A. A. (2020). Aprendiendo en la milpa. Universidad … reconocimiento. Fondo de Cultura Económica. Tsing, A. L. (2005). Friction: An ethnography of global connection. Princeton University Press. Shweder R. (1991). La rebelión romántica de la antropología contra el ilumi nismo, o el pensamiento es más … reconocimiento. Fondo de Cultura Económica. Tsing, A. L. (2005). Friction: An ethnography of global connection. Princeton University Press. Shweder R. (1991). La rebelión romántica de la antropología contra el ilumi nismo, o el pensamiento es más …
… by graduates and students of the Interinstitutional Doctoral Program in Education at the Francisco José de Caldas District University. The link proposed in this work between habitus and social representations enables the analysis and interpretation … al estudio de las representaciones sociales. Papers on Social Representations, 9, 1-15. https://psr.iscte-iul.pt/index.php/PSR/article/view/269/234 Bárcena Orbe, F. (2005). La experiencia reflexiva en educación. Paidós. Bourdieu, P. … Revis Educação e Cultura Contemporánea, 19(58), 161-178. https://mestradoedou- toradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/ download/9873/47968294/47985532 Silva, L. (2000). Escuela: espacio intersubjetivo de múltiples …
… en comunidades culturalmente diferenciadas. Revista Educación y Ciudad, (21), 7-28. https://revistas.idep.edu.co/index. php/educacion-y-ciudad/article/view/103 188 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Rosa … Universidad Autónoma de Barcelona. Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning and identify. Cambridge University Press. https://doi.org/10.22600/1518-%208795.ienci2023v28n1p39 … Universidad Autónoma de Barcelona. Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning and identify. Cambridge University Press. https://doi.org/10.22600/1518-%208795.ienci2023v28n1p39 …