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… Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez Arias Fabiola Mejía Barragán Sandra del Pilar … que se ex ploraron e implementaron metodologías y estrategias para la construcción del corpus de conocimiento al reunir una diversidad de enfoques que responden tanto a las necesidades disciplinares de la investigación como a las contribu …
… El XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la comprensión y constitución de la enseñanza de la Biología y de la Educación Ambiental como campos de conocimiento, así … hasta el 31 de mayo de 2026. Es necesario tener en cuenta que: Cada trabajo podrá tener un máximo de cuatro (4) autores. Una persona no podrá aparecer como primer autor en más de un escrito. En cada ponencia, el pago de inscripción deberá ser …
… Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Anexo Documento Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Estrategias metodológicas para la coconstrucción de … (c) involucran perspectivas ontológicas de los conocimientos locales tradicionales (CTL) que repercuten, también, en una formación más plural de los estudiantes y, en general, de los miembros de las comunidades que participan, lo que implica …
… Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Investigaciones … José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878448.9789587878417 Documento Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia 'Share on Twitter' Esta obra presenta el resultado de una investigación que analizó los imaginarios sociales de un grupo de estudiantes directamente afectados por el conflicto …
… Maltrato al Docente: Una mirada desde la experiencia social Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis … formas de violencia —psicológica, física, simbólica e institucional— afectan la labor y el bienestar de los maestros en el contexto escolar colombiano. A partir de reflexiones teóricas, análisis de experiencias reales y herramientas para la … 31 Educación y reformas 33 Sobre el trabajo docente 38 Profesionalización de la docencia 42 Profesionalización docente en Colombia 43 Cultura y clima, indicadores de la convivencia escolar 49 Investigaciones sobre clima escolar en Bogotá 51 …
… Una aproximación de revisión sistemática de la literatura sobre las cuestiones socioambientales como eje transversal en la … ambiental y educación ambiental, siguiendo las indicaciones de la metodología de Mora (2018) y la declaración PRISMA 2020 (Page et al., 2021), los productos de ELSEVIER, y plasmadas gráficamente con el programa Vosviewer. Dentro de los resultados … a la revisión sistemática bibliográfica de justificación de un proyecto de tesis (doctorado interinstitucional en educación DIE-UD, Bogotá, Colombia), para identificar tendencias, limitaciones y vacíos en los estudios asociados a …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … los aspectos teóricos de nuestra propuesta de artefacto intercultural de mediación pedagógica (AIMP), que permita una conceptualización alternativa sobre aquello que usualmente llamamos recursos educativos (RE), materiales didácticos (MD) … de enseñanza (ME), entre otros, y, a partir de allí formular una metodología de construcción para su implementación en el aula. No debemos olvidar que ellos (AIMP) de manera explícita permiten la «objetivación de propósitos e intenciones» …
… La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para pago a experto internacional que participará en actividades académicas del DIE-UDFJC. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación de trámites … el plan de pasantía internacional. Sandra Milena Aux Bello [Cód. 20222601039] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20202601030] solicita aprobación de examen …
… Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral … actuar sobre ella 25 Aportes del estructuralismo constructivista a la investigación del campo profesional de la EI 36 Estrategia metodológica 38 Institucionalización de la educación preescolar (1976-1983) 47 Emergencia de un movimiento … del magisterio. El congreso fue organizado por comisiones, una de las cuales se dedicó al preescolar. Una de las ponencias publicadas, de autoría de la profesora Martha Leonor Sierra29 (1994), de la UPN, analizó desde las aulas la práctica del …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 29-52 Año 2026 Esta investigación centra su atención en el reconocimiento y la inclusión de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica. Para esto, propone e implementa innovaciones en la clase de ciencias que promuevan el diálogo … desde abordajes interdisciplinarios (educativo, social y ambiental) en las comunidades participantes?; (d) ¿Qué contribuciones proponer para la formación de profesionales y comunidades de práctica intercultural en los campos educativos, …