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… ciencias con enfoque intercultural. Reporta los resultados de una investigación que pretende identificar e interpretar las concepciones del profesorado de ciencias sobre la sensibilidad intercultural asociada al fenómeno migratorio, para lo cual se estudian las reflexiones de Patricia, … contexto educativo requiere de transformaciones sociales dentro y fuera del aula; así, las creencias y concepciones de los profesores de ciencias no solo repercuten en los encuentros con los otros, sino que promueven escenarios que integran a la …
… Formas de apropiación del discurso sobre competencias por parte de los profesores de ciencias naturales Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num9-5625 … de investigación parte de reconocer al maestro como un activo sujeto reconstructor de saber y pretende identificar las concepciones que acerca de competencias científicas poseen los profesores de ciencias experimentales. Desde esta perspectiva … de investigación parte de reconocer al maestro como un activo sujeto reconstructor de saber y pretende identificar las concepciones que acerca de competencias científicas poseen los profesores de ciencias experimentales. Desde esta perspectiva …
… algunas consideraciones educativas. A partir de un episodio que expone la producción semiótica de la profesora de primaria sobre una tarea de generalización de patrones, se ilustra la idea de lenguaje como mediador relacional y de interacción … algunas consideraciones educativas. A partir de un episodio que expone la producción semiótica de la profesora de primaria sobre una tarea de generalización de patrones, se ilustra la idea de lenguaje como mediador relacional y de interacción …
… Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Carlos Iván García Titulo del Libro Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Pais Colombia Editorial Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN … que la aprehensión de estos fenómenos no se circunscribe a compartimentos disciplinares ni a nociones hegemónicas sobre los niños, las niñas y la familia. De esta manera, le ha dado especial relevancia al carácter situado de estos, así … como hechos sociales e históricos, y también como sujetos con capacidad de agencia. Entre dichos asuntos se encuentran la diversidad étnica, la clase social, el género, la diversidad sexual, las particularidades territoriales, las modulaciones de …
… 978-958-20-1553-4 Paginas 29-52 Año 2026 Esta investigación centra su atención en el reconocimiento y la inclusión de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica. Para esto, propone e implementa innovaciones en la clase de … cuando se generan incompatibili dades en las formas de proceder usuales de los miembros de una comunidad (en este caso profesores, investigadores y ciudadanos) y que, por tratarse de diálogos entre diferentes comunidades, es un aspecto … M. N. (1981). Science education: An anthropological viewpoint. Studies in Science Education, 8, 1-26. Mateus, M. (2021). Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva …
… y desigualdad en el acceso. Este metaanálisis identifica las tendencias y desafíos de la investigación en Colombia sobre los procesos educativos relacionados con el agua y el abordaje del profesor, aplicando el protocolo PRISMA. El … incluyó siete estudios, mostrando que la enseñanza del agua se centra en secundaria, mientras que la representación de profesores y otros niveles educativos es menor. El abordaje del profesor revela que los referentes epistemológicos y las finalidades son centrales en la enseñanza del agua, pero los estándares nacionales pueden simplificar la diversidad de estas perspectivas. Los desafíos para la enseñanza del agua se centran en asumir una mirada compleja para …
… La investigación desde la representación social de los profesores universitarios Imagen Anexo Documento La investigación desde la representación social de los profesores universitarios Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Antonio Lobato Junior Titulo del Libro Representaciones … Los principales núcleos discursivos desde donde parten las representaciones sociales de los profesores universitarios sobre la investigación son lo simbólico, lo conceptual y, especialmente, lo procedimental. … 65 Én fa si s Capítulo 3 La investigación desde la representación social de los profesores universitarios*3 Antonio Lobato Junior Universidad EAN Resumen El objetivo de este capítulo es presentar una …
… una creciente necesidad de integrar múltiples perspectivas y saberes en entornos educativos que muestren el interés por la diversidad y diferencia cultural y, a la vez, establezcan los retos metodológicos que esta problemática de estudio implica. … de revisión documental utilizada en la línea de investigación Enseñanza de las Ciencias, en torno a su contexto, diversidad y diferencia cultural. Así, se usa el mapeamiento bibliográfico informacional (MBI), junto con las diferentes … (DSC); y (c) uso de artefactos interculturales de mediación pedagógica (AIMP). En Romero (2023), en el proyecto Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de …
… nuestra propuesta de artefacto intercultural de mediación pedagógica (AIMP), que permita una conceptualización alternativa sobre aquello que usualmente llamamos recursos educativos (RE), materiales didácticos (MD) y materiales de enseñanza (ME), … «objetivación de propósitos e intenciones» (Cole, 1999). En el caso de la investigación «Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre … finalmente, se presentan algunos desarrollos en el marco de la línea de investigación Enseñanza de las Ciencias Contexto, Diversidad y Diferencia Cultural (EC-CDDC). …