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… el adverbio de los alumnos de ESO. Martina Fittipaldi. Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Núm. 47, págs. 381-401, 2023. https://doi.org/10.29344/0717621X.47.2337 Álbum, lectura y conversación literaria: una invitación a pensar los modos de entrada a la literatura. Martina … el adverbio de los alumnos de ESO. Martina Fittipaldi. Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Núm. 47, págs. 381-401, 2023. https://doi.org/10.29344/0717621X.47.2337 Álbum, lectura y conversación literaria: una invitación a …
… Ambientalización del currículo de ciencias naturales en educación media a través de la huerta urbana escolar La implementación de huertas en los entornos escolares ha sido considerada una … investigación busca desarrollar una propuesta para la ambientalización del currículo de Ciencias Naturales en la educación media, a partir de la huerta urbana escolar en la Institución Educativa Distrital (IED) Grancolombiano, ubicada en la … Posteriormente, se diseñará una propuesta para la ambientalización del currículo de Ciencias Naturales en la educación media, fundamentada en los resultados obtenidos durante la caracterización y el análisis de la información. Esta propuesta …
… los Espejos de la Memoria La memoria el arte y la cultura de paz 1:00 p.m. Almuerzo M.D.3. Aporte de la Educación Básica Media en la Cultura de paz Objetivo: visibilizar los aportes de la educación básica y media a la cultura de paz, exponiendo sus logros, obstáculos y desafíos. Fecha: 28 de julio de 2026 Lugar: Cl. 13 #31-75 Sede … los Espejos de la Memoria La memoria el arte y la cultura de paz 1:00 p.m. Almuerzo M.D.3. Aporte de la Educación Básica Media en la Cultura de paz Objetivo: visibilizar los aportes de la educación básica y media a la cultura de paz, exponiendo …
… Transición de la educación media técnica a la educación superior en Villavicencio: capital cultural, habitus y agencia estudiantil en el marco de las … en Colombia La presente propuesta doctoral busca analizar los procesos de articulación entre la educación básica y media con la educación superior en el contexto de una institución educativa pública de Villavicencio, tomando como caso de … La presente propuesta doctoral busca analizar los procesos de articulación entre la educación básica y media con la educación superior en el contexto de una institución educativa pública de Villavicencio, tomando como caso de …
… en la enseñanza de la química: análisis curricular, percepciones y estrategias para su incorporación en la educación media y superior La presente investigación se enmarca en el contexto de la actual crisis global de sostenibilidad, … de Licenciatura en Química y Química de la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas”, así como en la educación media, mediante el diseño de una estrategia de enseñanza-aprendizaje que incorpore criterios de sostenibilidad. … de Licenciatura en Química y Química de la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas”, así como en la educación media, mediante el diseño de una estrategia de enseñanza-aprendizaje que incorpore criterios de sostenibilidad. …
… ciencias de la complejidad: una oportunidad. Carlos Eduardo Maldonado, Hugo Cárdenas-López. Medicina; ISSN 0120-5498, Vol. 47, Núm. 3, págs. 425-432, 2025. https://doi.org/10.56050/RM-47-3-14 A complexity approach to explaining the origins of life. Carlos Eduardo Maldonado. Cogent Arts & Humanities, ISSN … ciencias de la complejidad: una oportunidad. Carlos Eduardo Maldonado, Hugo Cárdenas-López. Medicina; ISSN 0120-5498, Vol. 47, Núm. 3, págs. 425-432, 2025. https://doi.org/10.56050/RM-47-3-14 A complexity approach to explaining the origins of life. …
… del campo profesional de la EI 36 Estrategia metodológica 38 Institucionalización de la educación preescolar (1976-1983) 47 Emergencia de un movimiento curricular y pedagógico en educación preescolar 47 Reconocimiento docente y preprimarización de la educación preescolar 49 Orden social y de género en la sociogénesis de … de 1981, se oficializó el registro de títulos y certificacio- nes en educación preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, ex- clusivamente por instituciones autorizadas por el MEN. Este hecho contribuyó al reconocimiento del …
… experiencias formativas. Jorge Eduardo Urueña López. Emerging Trends in Education, ISSN 2594-2840, Vol. 1, Num. 2, págs. 47-69, 2019. … experiencias formativas. Jorge Eduardo Urueña López. Emerging Trends in Education, ISSN 2594-2840, Vol. 1, Num. 2, págs. 47-69, 2019. …
… Hernández Cano, E. (2020). Las representaciones sociales del maestro de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar [tesis doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. … D. (1989). Représentations sociales: un domaine en expansion. En D. Jodelet (coord.), Les représentations sociales (pp. 47-78). Presses Universitaires de France. Jodelet, D. (2011). Aportes del enfoque de las representaciones sociales al campo … Hernández Cano, E. (2020). Las representaciones sociales del maestro de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar [tesis doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. …