Search
… a partir de las cuales se configura el corpus de conocimiento para la investigación denominada. Para ello, se ofrece una mirada interdisciplinar, concebida sobre las codificaciones establecidas por el equipo educativo, socioambiental y social … se anota la importancia de leer, discutir y observar los datos para descubrir relaciones, lo que es ya en sí misma una interpretación (Vasilachis de Gialdino, 2006). El proceso de codificación se realizó de forma individual y grupal, lo que … a partir de las cuales se configura el corpus de conocimiento para la investigación denominada. Para ello, se ofrece una mirada interdisciplinar, concebida sobre las codificaciones establecidas por el equipo educativo, socioambiental y social …
… Ángel Bohórquez Arenas no asistirá debido a compromisos con el proyecto interinstitucional de investigación que lidera. Una vez verificado el quórum, el Dr. Amador da inicio a la sesión No. 10 de 2026 del CADE. 2. Casos profesores 2.1. El Dr. … artículo aprobado para publicación. Datos de la publicación: Título del artículo: La enseñanza de las ciencias naturales desde una perspectiva inclusiva y transformadora. Nombre de la revista: Inclusión y desarrollo ISSN: 2389-7341 y 2590-7700 Solicitud …
… escenario de observación, socialización, apropiación, seguridad, memoria y formación del ciudadano. Segundo, fortalece la perspectiva de los Comportamientos Urbanos Responsables (CUR), en la que la convivencia se analiza desde la regulación individual, la formación en reglas, la participación y el diseño de arreglos sociales y espaciales que favorezcan prácticas prosociales. Tercero, incorpora una perspectiva comparada latinoamericana, útil para examinar cómo la convivencia está situada histórica y culturalmente, y …
… programas de posgrado y coordinador Imagina Lab (Laboratório de Pesquisa em Educação, Imagem e Natureza). En 2023, inició una colaboración científica con el Ministerio de Educación para la evaluación de la política pública de Escuelas Sostenibles … Tendencias curriculares en la educación ambiental: tensiones y avances desde las políticas públicas globales. Una revisión sistemática. Diego Jair Gálvez Cubides, John William Barreto Cárdenas, … Entre la agricultura urbana y la educación ambiental: la construcción de pedagogías en una perspectiva decolonial. P aolo de Castro Martins, Stephanie Di Chiara Salgado, Daniel Vieira Nunes, Rafael Nogueira Costa, …
… Esperanzar: una oportunidad para transformar la educación en biología, en América Latina Compilador(es) Guillermo Fonseca Amaya Suzani … Paginas 380* Año 2026 Este livro nasce do desenvolvimento de uma proposta de pesquisa e esforço coletivo gestado desde o ano de 2020. A proposta de pesquisa “A educação em biologia e a construção de cidadanias: uma perspectiva latino-americana” é uma iniciativa de um grupo de professores(as) pesquisadores(as) latino-americanos(as) no … coletivo gestado desde o ano de 2020. A proposta de pesquisa “A educação em biologia e a construção de cidadanias: uma perspectiva latino-americana” é uma iniciativa de um grupo de professores(as) pesquisadores(as) latino-americanos(as) no …
… Méndez Rivera asistirá como representante del énfasis en ELT Education, con voz, pero sin voto en la presente sesión. Una vez verificado el quórum, el Dr. Amador da inicio a la sesión No. 7 de 2026 del CADE. FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE … de tesis doctoral titulado “Las emociones epistémicas como mediadoras en la reconfiguración de la práctica docente desde la perspectiva de la naturaleza de las Ciencias”, de autoría de Diana Vianey Mahecha Oviedo [Cód. 20232601012]. Los jurados …
… Oscar Yesid Mariño Beltrán . Título de la tesis Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador … Oscar Yesid Mariño Beltrán . Título de la tesis Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador …
… Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir vínculos, reconocer el dolor y producir nuevos sentidos sobre la memoria? Esta pregunta fue transversal en la sustentación del proyecto de tesis doctoral de Aída Marcela Gutiérrez Molano, quien propuso una investigación situada en uno de los desafíos más complejos de la educación contemporánea, la construcción de una pedagogía capaz de abrir espacios de encuentro entre quienes han vivido el conflicto armado colombiano desde lugares profundamente distintos. La sesión se realizó el martes 2 de junio de 2026 y reunió a profesores, estudiantes e …
… España Institución: Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes, Máster en Investigación en Didáctica de la Lengua y de la Literatura por la … romànics, ISSN 0211-8572, Núm. 46, págs. 327-336, 2024. https://doi.org/10.2436/20.2500.01.393 Hablar sobre literatura: una exploración en torno a la lectura compartida y la conversación literaria. Martina Fittipaldi. Textos de didáctica de la … educació literària. Martina Fittipaldi, Neus Real Mercadal. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 84, págs. 35-37, 2020. Juego y libros infantiles: hacia un intento de clasificación. Begoña Barinagarrementeria, Martina Fittipaldi. Catalejos, ISSN-e …
… docente que se llevó a cabo en un curso de formación posgradual para profesores de matemáticas, con estudiantes de una maestría en educación con énfasis en Educación Matemática. El curso se desarrolló durante ocho sesiones de trabajo en … de relación con el objeto matemático se evidencia en la medida en que se problematiza el saber, esto es, se cuestiona desde lo cognitivo, lo epistemológico, lo didáctico y lo social. Además, observamos que la implementación de un diseño, … constituye un camino eficiente para problematizar el hacer del profesor. Todo esto conduce a considerar que este hacer es una eficaz herramienta para el análisis, la reflexión y la transformación de su ejercicio profesional. …