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… en el DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:13 Imagen Las relaciones entre la ética, las emociones y el aprendizaje de las matemáticas fueron el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro Elías … busca comprender las relaciones entre las dimensiones éticas, emocionales y culturales que intervienen en los procesos de aprendizaje de las matemáticas. El proyecto plantea una mirada que trasciende la enseñanza tradicional del logaritmo para … Las relaciones entre la ética, las emociones y el aprendizaje de las matemáticas fueron el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro Elías …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación — Énfasis en Educación Matemática, quien compartirá reflexiones sobre aprendizaje matemático, interacción social, formación ética y los desafíos contemporáneos de la educación. ¡Escúchanos! … del Doctorado Interinstitucional en Educación — Énfasis en Educación Matemática, quien compartirá reflexiones sobre aprendizaje matemático, interacción social, formación ética y los desafíos contemporáneos de la educación. ¡Escúchanos! …
… la escuela desde la educación en cambio climático: estudio de caso a través de una propuesta de hipótesis de transición de aprendizaje" plantea una reflexión sobre los procesos de transición educativa requeridos para construir una cultura escolar … una discusión sobre las bases conceptuales de la investigación, la consistencia de la propuesta de transición de aprendizaje y las implicaciones que tendría la ambientalización macrocurricular en la transformación de la educación … la escuela desde la educación en cambio climático: estudio de caso a través de una propuesta de hipótesis de transición de aprendizaje" plantea una reflexión sobre los procesos de transición educativa requeridos para construir una cultura escolar …