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… los calendarios tradicionales e inspiradas en sus cosmovisiones y en las prácticas de producción agrícola ancestral; y (3) proletarias, se caracteriza por una identidad proletaria rural, que organiza las familias «sin tierra» para ocupar las … (2000); Sierpinska y Lerman (1996) Las acciones humanas, tanto en el plano individual como en el plano social, están media das por herramientas y signos. Los agricultores, para mantener la diversidad genética en el cultivo de sus propiedades … (2000); Sierpinska y Lerman (1996) Las acciones humanas, tanto en el plano individual como en el plano social, están media das por herramientas y signos. Los agricultores, para mantener la diversidad genética en el cultivo de sus propiedades …
… el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Martes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Código: AA-FR-003 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 27/07/2023 HTD 3 HTC 1 HTA 5 Seminario Cátedra Énfasis X Interlíneas de investigación EFE X EFI EFEP Otro Profesor (a) invitado (a) Grupo de … CURRICULAR: III. JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO: Código del espacio académico: Número de créditos académicos: 3 Tipo de espacio académico: OFERENTE (S): Distribución horas de trabajo (semana): NATURALEZA DEL ESPACIO ACADÉMICO: CARÁCTER …
… Educación ambiental y territorio Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) María Claudia Solarte Créditos 3 Horario Martes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Este capítulo es parte del proyecto de tesis doctoral “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá”, del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … de algunos procesos” (relato de vida, 2023). Figura 1. Codificación de la categoría de investigación 0,0% 1,0% 2,0% 3,0% 4,0% 5,0% 6,0% Anexo 3. Guía Relato Anexo 4. Transcripción Po rc en ta je d e co be rt ur a Elemento Fuente: elaboración … Este capítulo es parte del proyecto de tesis doctoral “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá”, del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …
… voces y creación en mundos digitales. Flor Alba Santamaría. Infancias Imágenes, ISSN 1657-9089, Vol. 18, Núm. 1, págs. 3-6, 2019. https://doi.org/10.14483/16579089.14818 Relatos de niños y niñas, y algo más. Flor Alba Santamaría. Infancias … voces y creación en mundos digitales. Flor Alba Santamaría. Infancias Imágenes, ISSN 1657-9089, Vol. 18, Núm. 1, págs. 3-6, 2019. https://doi.org/10.14483/16579089.14818 Relatos de niños y niñas, y algo más. Flor Alba Santamaría. Infancias …
… El giro afectivo y la educación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Alexis Vladimir Pinilla Díaz Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 9:00 pm (12 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y … con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario: Jueves 5 – 9 p.m. No. sesiones: 12 No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 48 horas No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 – 12 No. de cupos estudiantes de maestría: 6 …
… Convivencia ciudadana Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis … pm 12 encuentros: presenciales (60%) en la sede de la Calle 127 (IPN, caseta verde) y virtuales (40%) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 28 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. de cupos estudiantes de maestría: 3 Justificación del seminario UNIVERSIDAD , II = SFALS ‘€09” pees IO Sbats Calle 72 No. 11-86 PBX (57) 6013485300 AA. 76164 …
… (RS) sobre los jóvenes en su condición escolar construidas por los docentes de los ciclos de educación básica secundaria y media de colegios de Bogotá. Para ello, se reco- noce que la posición social y el contexto sociocultural en el que se … Este capítulo es producto de la investigación “Las representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar”, como parte del proceso de formación del Doctorado … de qué manera estas representaciones orientan las prácticas de los maestros hacia los jóvenes?” (Hernández Cano, 2022, p. 3). En el desarrollo de la investigación, se hizo una revisión documental para identificar el marco normativo sobre el objeto …
… Sapere Aude: Pensar por Uno Mismo en el Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación … con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves, 5 a 8 pm No. sesiones: 16 No. de créditos 3 UNIVERSIDAD , II = SFALS ‘€09” pees IO Sbats Calle 72 No. 11-86 PBX (57) 6013485300 AA. 76164 Nit. 899999124-4 …
… en Educación y Pedagogía I (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Jorge Andrés Mejía Créditos 3 Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …