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… os é de C al da s instituciones contemporáneas de educación (pp. 8-28). Biblioteca Nueva. https://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/1-EducacionHecho.pdf Mateos Blanco, T. (2009). La percepción del contexto escolar: una ima- gen construida a partir de … os é de C al da s instituciones contemporáneas de educación (pp. 8-28). Biblioteca Nueva. https://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/1-EducacionHecho.pdf Mateos Blanco, T. (2009). La percepción del contexto escolar: una ima- gen construida a partir de …
… resultados de tesis. Datos de la publicación: Título del Artículo: Las prácticas sociales en los maestros de educación media de instituciones públicas de Bogotá Revista: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades ISSN: 2789-3855 …
… Richards, J. C. (2020). Exploring emotions in language teaching. RELC Journal, 53(1), 225-239. https://doi.org/10.1177/0033688220927531 Shi, Y. (2021). The interactive effect of EFL teachers’ emotions and …
… 10(1). Zembylas, M. (2003). Interrogating “teacher identity”: Emotion, resistance, and self-formation. Educational Theory, 53(1), 107-127. On Becoming Dissertation Advisors from a Decolonial Stance: Coming to Terms with Our Contradictions. A …