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… quórum .................................................................................................................3 2. Casos profesores … ............................................................................................................................3 2.1. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas … y/o relacionadas. ................................................................................................3 2.2. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aval para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas …
… quórum .................................................................................................................3 2 Casos profesores … ............................................................................................................................3 2.1 La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. .....................................................3 2.2 La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para pago a experto internacional que …
… quórum .................................................................................................................3 2 Casos profesores … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico-culturales de pensar el logaritmo” de autoría de Pedro Elías … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico-culturales de pensar el logaritmo” de autoría de Pedro Elías …
… Janeiro. Marcelo Aranda Stortti, Celso Sánchez Pereira, Alberto Calil Elias Junior. REMEA, ISSN 1517-1256, Vol. 41, Núm. 3, págs. 401–418, 2024. https://doi.org/10.14295/remea.v41i3.17833 Aportes teóricos para a crítica ao colonialismo na … ambiental. Lívian Vieira Cardoso, Luiz Rufino, Celso Sánchez Pereira. Educação Ambiental, ISSN 2238-5533, Vol. 29, Núm. 3, págs. 1–22, 2024. A formação coletiva de educadoras ambientais em uma experiência de Educação Ambiental de base … Janeiro. Marcelo Aranda Stortti, Celso Sánchez Pereira, Alberto Calil Elias Junior. REMEA, ISSN 1517-1256, Vol. 41, Núm. 3, págs. 401–418, 2024. https://doi.org/10.14295/remea.v41i3.17833 Aportes teóricos para a crítica ao colonialismo na …
… 50 Relación entre el desarrollo profesional docente, la identidad profesional y la historia de las ciencias 56 Capítulo 3: Proceso metodológico 61 Paradigma sociocrítico 63 Paradigma naturalista-interpretativo 64 Estudio de casos 65 … 978-958-787-835-6 ISBN ePub: 978-958-787-837-0 1. Formación profesional de maestros 2. Personal docente en química 3. Prácticas de la enseñan- za 4. Pedagogía I. Serie. 371.12045: CDD 23 edición. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE … el proceso de diseño, implementación y evaluación de la unidad didáctica, desarrollada con sus estudiantes de educación media. En este, debían consignar sus refl exiones en torno a la experiencia. En las refl exiones, el docente en for- mación …
… Rodríguez Zoya, Julio Leónidas Aguirre, Pascal Roggero. Revista Mexicana de Sociología, ISSN 2594-0651, Vol. 80, Núm. 3, págs. 639-673, 2018. https://doi.org/10.22201/iis.01882503p.2018.3.57740 Contribución a la crítica del pensamiento complejo de Edgar Morin: Bases para un programa de investigación sobre los … Rodríguez Zoya, Julio Leónidas Aguirre, Pascal Roggero. Revista Mexicana de Sociología, ISSN 2594-0651, Vol. 80, Núm. 3, págs. 639-673, 2018. https://doi.org/10.22201/iis.01882503p.2018.3.57740 Contribución a la crítica del pensamiento …
… John Jairo Briceño Martínez. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 22, Núm. 3, págs. 1-23, 2025. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i3.3603 Reconfiguración de la conciencia … Alicia Benarroch Benarroch, John Jairo Briceño Martínez, Andres Bernal-Ballen. Sage Open, ISSN 2158-2440, Vol. 14, Núm. 3, 2024. https://doi.org/10.1177/21582440241281352 Relaciones entre la metacognición, las estrategias de aprendizaje y las … John Jairo Briceño Martínez. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 22, Núm. 3, págs. 1-23, 2025. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i3.3603 Reconfiguración de la conciencia …
… Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Nadia Paola Acosta Marroquín ISBN 978-958-787-933-9 e-ISBN 978-958-787-935-3 Año 2026 Paginas 208 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … ISBN digital: 978-958- 787-935-3ISBN ePub: 978-958-787-934-6 1. Educación de niños 2. Historia de la educación colombiana 3. Pedagogía – Historia – Colombia – Siglo XXI 4. Educación – Historia - Colombia. I. Serie. 370.986: CDD 23 edición. © … de 1981, se oficializó el registro de títulos y certificacio- nes en educación preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, ex- clusivamente por instituciones autorizadas por el MEN. Este hecho contribuyó al reconocimiento del …
… de tesis 5 Sustentación de proyectos 16 Presentación de ponencias Distribuidas en cuatro mesas de trabajo: miércoles 3 de junio y jueves 4 de junio (de 2 pm a 6 pm) Mesa 1: Pedagogías, didácticas y saberes en la formación Mesa 2: Sociedad, cultura, ambiente y educación: desafíos frente a las transformaciones contemporáneas Mesa 3: Formación y trabajo docente en el contexto de la reorganización política, económica y cultural de la sociedad … de la IA generativa, así como las transformaciones socioemocionales en los ámbitos intra e intergeneracional. Mesa 3: Formación y trabajo docente en el contexto de la reorganización política, económica y cultural de la sociedad …