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… 15 DESARROLLO: 1. Verificación del quórum El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, director del DIE-UDFJC, da la bienvenida a los asistentes al vigésimo Consejo Académico del Doctorado en Educación, nombra a la Dra. Pilar Méndez … académicas con el grupo de investigación ForMatE que se realizará del 29 de junio al 5 de julio de 2026 en la Universidad Federal do ABC (Brasil). RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado en Educación avala la solicitud. 2.2. La Dra. Olga … didáctica de las ciencias experimentales y que se llevará a cabo del 27 al 31 de Julio del presente año en la Universidad Federal de Rio de Janeiro. La ponencia se titula: “O jogo. Artefato intercultural para o diálogo de conhecimentos no ensino …
… Francisco José de Caldas. Edilberto Hernández Cano 48 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s los sujetos inciden en la construcción de las RS sobre los objetos de la realidad social. Hernández Cano (2020) asume … (Margulis, 1998, pp. 10-11) Edilberto Hernández Cano 50 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s Para Duarte (2001), la mirada que se construye sobre los jóvenes es restringida, pues obedece a una matriz … y el deporte a escala nacional; Edilberto Hernández Cano 52 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s 2. Emitir conceptos sobre los planes, programas y proyectos que el Gobierno someta a su consideración en el campo de la …
… las condiciones del docente y de su actividad profesional: “La enseñanza estará a cargo de personas de reconoci- da idoneidad ética y pedagógica”. La ley garantiza, desde entonces, la profe- sionalización y la dignificación de la … relevante que genere gran interés en los procesos de investigación en la formación de profesores, ya que generalmente se da por sentado que forma parte inherente de la profesión. Aspectos que se hacen evidentes en las mallas curriculares … otros, y factores externos como el contexto social, político, cul- tural y económico. La interacción entre estos factores da lugar a la formación de una identidad que podría considerarse “lo nuestro” (Klapp, 1973), ya que ha evo- lucionado a lo …
… y personal del docente. Carlos Alberto Abril Martínez 20 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co Jo sé d e C al da s El segundo componente del título, la noción de maltrato escolar, se define gracias a las conceptualizaciones elaboradas … de dichas lógicas de acción. Carlos Alberto Abril Martínez 22 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co Jo sé d e C al da s Tabla 1. Categorías analíticas definidas en el proceso investigativo Categorías Maltrato Experiencia docente Integración … un mismo colegio (figura 2). Carlos Alberto Abril Martínez 24 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co Jo sé d e C al da s Figura 2. Localización institucional de los casos identificados Usaquén 1 1 3 1 11 1 2 1 4 4 Engativá Fontibón Chapinero …
… mailto:ufalla@unicolmayor.edu.co 84 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Sandra del Pilar Gómez, Juan Velásquez, Uva Falla Entre los hallazgos iniciales, se destacan enfoques relacionados con … INTERCULTURALIDAD IDENTIDAD CULTURAL EDUCATIVO COMUNIDADES 86 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Sandra del Pilar Gómez, Juan Velásquez, Uva Falla Gráfico 3. Distribución del volumen de producción en ciencia por … 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 B og ot á A nt io qu ia V al le d el C au ca Sa nt an de r B ol ív ar C al da s A tlá nt ic o B oy ac á C au ca C un di na m ar ca R is ar al da C ór do ba M ag da le na Q ui nd ío N ar iñ o To lim a …
… Distrital Francisco José de Caldas. José Jovani Ruiz Ulloa 102 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s estudio, se emplearon las siguientes técnicas de recolección de información. La encuesta sociodemográfica permitió … para la sociología de la educación (pp. 241-258). Greenwood Press. Bourdieu, P. (1993). Homo academicus. Stanford University Press. Bourdieu, P. (2007). El sentido práctico. Siglo XXI. Brunner, J. J., Gacel-Avilà, J., Laverde, M., Puukka, … para la sociología de la educación (pp. 241-258). Greenwood Press. Bourdieu, P. (1993). Homo academicus. Stanford University Press. Bourdieu, P. (2007). El sentido práctico. Siglo XXI. Brunner, J. J., Gacel-Avilà, J., Laverde, M., Puukka, …
… Felipe Bravo. Investigador Independiente Antonio Moreno. Universidad de Granada Alessandro Jacques Ribeiro, Universidad Federal do ABC Luis Carlos Arboleda. Universidad del Valle Martin Acosta. Universidad Distrital Salvador Llinares. …
… mailto:jroblesp@udistrital.edu.co 190 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Jairo Robles esto plantea a su vez una serie de desafíos en términos no solo teóricos (ya que ha implicado la … and Biomedical Sciences, (84), 11337, https://doi.org/10.1016/j.shpsc.2020.101337 Tsing, A. L. (2011). Friction. Princeton University Press. Valderrama Pérez, D., Molina, A. & El-Hani, N. C. H. (2015). Dialogue between scientific and traditional … and Biomedical Sciences, (84), 11337, https://doi.org/10.1016/j.shpsc.2020.101337 Tsing, A. L. (2011). Friction. Princeton University Press. Valderrama Pérez, D., Molina, A. & El-Hani, N. C. H. (2015). Dialogue between scientific and traditional …
… 13.25, pp. 101-120. Beck, L. W. (1978). “Kant on Eduction”, en Beck, L. W. (ed.), Essays on Kant & Hume, Yale University Press, pp. 188- 204 Beck, Lewis White (1978), "Kant on education", en Lewis White Beck, Essays on Kant & Hume, New Haven/Londres, Estados Unidos/Reino Unido, Yale University Press, pp. 188- 204. Butler, J. (2009) Dar cuenta de sí mismo. Violencia ética y responsabilidad. Buenos Aires: … Nussbaum, M. C. (1997). Cultivating Humanity. A Classical Defense of Reform in Liberal Education. Cambridge, MA: Harvard University Press. Rabade Romeo, S. (2004). “Apuntando al núcleo de la educación. Una reflexión sobre Kant”, Foro Educacional, …
… mailto:amolina@udistrital.edu.co 152 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Rosa Pedreros, Adela Molina La obra académica se organiza en cuatro secciones: en la primera, se presentan algunas … Universidad Autónoma de Barcelona. Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning and identify. Cambridge University Press. https://doi.org/10.22600/1518-%208795.ienci2023v28n1p39 … Universidad Autónoma de Barcelona. Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning and identify. Cambridge University Press. https://doi.org/10.22600/1518-%208795.ienci2023v28n1p39 …