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… de las demás áreas curriculares de la escuela. Sin embargo, los opositores de la presencia del deporte en el escenario escolar, discuten sobre el mimetismo, que se puede evidenciar en algunas prácticas deportivas escolares, del deporte de … que promulga la escuela. En la actualidad, la discusión sobre el carácter educativo del deporte, trasciende la mirada escolar, siendo analizada en un ámbito social, que reconoce al deporte como uno de los fenómenos contemporáneos de mayor … época. Universidad Andina Simón Bolívar / Abya-Yala. Inclusión, equidad e interseccionalidad Collins, P. H. (2000). Pensamiento feminista negro: conocimiento, conciencia y política del empoderamiento (2.ª ed.). Routledge. Connell, R. W. …
… Introducción El propósito de este capítulo es revelar las representaciones sociales (RS) sobre los jóvenes en su condición escolar construidas por los docentes de los ciclos de educación básica secundaria y media de colegios de Bogotá. Para ello, … representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar”, como parte del proceso de formación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital … Esto a partir de la aplicación de metodologías y herramientas de aprendizaje, que fomentan la creatividad, innovación, pensamiento crítico, resolución de retos, colaboración y comunicación asertiva. Enfócate: Tiene como propósito poner en …
… que mi propia investigación ha estado imbuida por tal episteme colonial. Entonces, ¿cuándo podremos hablar sin replicar el pensamiento anglo y eurocentrado? ¿Qué se necesita? ¿Es suficiente tener en mente la propuesta de Kubota (2021), de De … classroom experiences of Xaverian gay and lesbian students in the L2 classroom Farfán, A. 2012 Discursos de violencia escolar desde una perspectiva de identidades de género en el aula de lengua extranjera Gaitán, M. y Veloza, D. 2015 Gendered … de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera, capaces de inter- venir en el contexto escolar mediante la creación de ambientes propicios para el aprendizaje. Esta formación promueve una sensibilidad frente al …
… Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que busca mejorar los factores asociados al desempeño escolar a través de la evaluación de competencias —por medio de pruebas es- tandarizadas— y la planificación de los docentes … En relación con el primer hito, como ya se señaló, el Decreto 088 de 1976 formalizó la incorporación de la educación pre- escolar en el sistema educativo, lo que dio paso a la institucionalización y la pro- gresiva profesionalización de esta … ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co Jo sé d e C al da s segundo lugar, con base en esta premisa, retomó el modo de pensamiento rela- cional, que implica el estudio de “las relaciones objetivas, determinar las formas que pueden tomar las …
… comunicación, la cognición social y el pen- samiento de sentido común. La teoría pretende mostrar la naturaleza social del pensamiento y la importancia de éste en la vida social: su intención es comprender la dimensión simbólica y comunicativa del … los cuales adquieren diversos sentidos en el complejo entra- mado de interacciones sociales presentes en la vida escolar cotidiana. Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 31 Én fa si s Banchs … representaciones sociales del maestro de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar [tesis doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. …
… los estudiantes que migran para desarrollar su educación superior, así como al reconocimiento de la estructura del campo escolar y de los habitus al que los profesores pueden llegar al compartir sus experiencias y vivencias en el desarrollo de … muchos niños y jóvenes eran privados de oportunidades debido a la falta de acceso a la educación temprana y a la deserción escolar. (relato de vida, 2023) Esto muestra una realidad negativa de la educación a la que los docentes nos debemos … Grez, J., Sánchez, G., Silva, M., López, P., Pinochete, J., Carreño, M. J., Ramos, C., Tapiah, H. y Castro, P. (2022). El pensamiento docente como práctica pedagógica: Un estudio en do- centes de educación básica a propósito del uso pedagógico de …
… entre CCA y CTL y de las comunidades de práctica intercultural (CoP-I) en torno a una problemática que vincula la estancia escolar y no escolar, como la soberanía y la seguridad alimentaría (SoSeA). Lo anterior retoma el concepto de comunicación dialógica … D.C. Grosfoguel, R. (2006). La descolonización de la economía política y los estudios postcoloniales: Transmodernidad, pensamiento fronterizo y colonialidad global. Tabula Rasa, 4, 17-48. Harding, S. (1998). Is science multicultural?: …
… ayudarme a expresar lo que aún no sé decir. Me brinda la oportunidad de transformar y desarrollar mi propio lenguaje, pensamiento y sensibilidad. Me permite pensar, escribir, hablar y sentir por mí misma, en primera persona del singular, … Social. Quito. Da Silva, J. A. & Ramos, M. A. (2019). Conhecimentos tradicionais e o ensino de ciências na educação escolar quilombola: um estudo etnobiológico. Investi- gações Em Ensino De Ciências, 24(3), 121-146. … propuestas pedagógicas y didácticas para el abordaje de la problemática en soberanía y seguridad alimentaria, en el nivel escolar de básica secundaria. Jiménez, J. (2016) Movimiento de economía social y solidaria de Ecuador. Circuitos económicos …
… lema que resume el proyecto ilustrado: frente a la tradición y la imposición vertical de ideas, se opone el llamado a un pensamiento autónomo, una invitación a pensar por sí mismo. Lejos de haber quedado en el pasado, vale la pena pensar en el … a diversas críticas (sobre todo, desde el feminismo y la decolonialidad); y por otro, han surgido nuevos obstáculos al pensamiento autónomo tales como el llamado retorno de lo religioso, el ascenso de nuevos autoritarismos, la economía de la … respecto al proyecto ilustrado en la actualidad, en lo que hace a la educación. Ejes temáticos Unidad 1. Kant, su pensamiento, y su visión del proyecto ilustrado. Modalidad de seminario Sesión 1: El proyecto Kantiano frente al debate en …