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… en el ámbito escolar. En este sentido, Chadwick y Bonan (2018) llevaron a cabo una intervención en escuelas de educación media que reciben mayoritariamente a estudiantes de la etnia qom. Esta intervención forma parte de una investigación-acción … professoras de ciências para uma educação científica intercultural (ECI). Investigações Em Ensino De Ciências, 28(1), 39-55. https:// doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p39 Robles-Piñeros, J., Baptista, G., Molina-Andrade, A., Lima, K., … en el ámbito escolar. En este sentido, Chadwick y Bonan (2018) llevaron a cabo una intervención en escuelas de educación media que reciben mayoritariamente a estudiantes de la etnia qom. Esta intervención forma parte de una investigación-acción …
… que marcó el cierre de una etapa de formación doctoral y el comienzo de nuevos retos en la investigación y la educación media y la educación superior. Entre los graduandos estuvo David Felipe Bernal Romero, del Énfasis en Lenguaje y Educación, … que marcó el cierre de una etapa de formación doctoral y el comienzo de nuevos retos en la investigación y la educación media y la educación superior. Entre los graduandos estuvo David Felipe Bernal Romero, del Énfasis en Lenguaje y Educación, …
… (2000); Sierpinska y Lerman (1996) Las acciones humanas, tanto en el plano individual como en el plano social, están media das por herramientas y signos. Los agricultores, para mantener la diversidad genética en el cultivo de sus propiedades … professoras de ciências para uma educação científica inter cultural (ECI). Investigações Em Ensino De Ciências, 28(1), 39-55. https://doi. org/10.22600/1518- 8795.ienci2023v28n1p39 Robles, J., Ludwig, D., Baptista, G. C. S. Y Molina-Andrade, A. … (2000); Sierpinska y Lerman (1996) Las acciones humanas, tanto en el plano individual como en el plano social, están media das por herramientas y signos. Los agricultores, para mantener la diversidad genética en el cultivo de sus propiedades …
… ción, conocimientos y tecnología (IDEMAG, 2025.) Por su parte, IDER se define como un plantel de educación básica y media técnica con énfasis agropecuario (Valero, 2021). La población estudiantil es rural y, dado el legado educativo delas … de mediaciones para la estructuración de AIMP Las objetivaciones presentadas en la sección anterior se plasman en las media ciones descritas a continuación, en la tabla 23. Tabla 23. Mediaciones contempladas para configuración del AIMP Nº Tipo … interculturales, mediación pedagógica: diálogo de conocimientos en la clase de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis TED, (55), 224-229. Pineda-Zapata, N. U. (2020). Diálogo entre el saber local tradicional y el saber científico escolar: una …
… (RS) sobre los jóvenes en su condición escolar construidas por los docentes de los ciclos de educación básica secundaria y media de colegios de Bogotá. Para ello, se reco- noce que la posición social y el contexto sociocultural en el que se … Este capítulo es producto de la investigación “Las representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar”, como parte del proceso de formación del Doctorado … fundamentalmente en materia presupuestal. Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 55 Én fa si s Mediante el Decreto 822 de 2000 se creó el Programa Presidencial para el Sistema Nacional de Juventud, …
… Bourdin, G. (2016). “Antropología de las emociones: conceptos y tendencias”. En: Cuicuilco. 23(67). Septiembre-diciembre. 55-74. Ariza, M. (2016). “La sociología de las emociones como plataforma para la investigación social”. En: M. Ariza … de las emociones y los sentimientos en las ciencias sociales del siglo XX”. En: Revista de Estudios Sociales. (55). Enero- marzo. 178-191. Bolufer, M. (2015). “Del uso de las pasiones: la civilización y sus sombras”. En: Historia …
… formación personal, inicial y experiencias profesionales en dife- rentes instituciones educativas de básica secundaria y media, tanto de carácter oficial como privado en Bogotá, así como desde modelos pedagógicos, concep- tos e interacciones … Vives Hurtado, M. P. (2016). Modelos pedagógicos y reflexiones para las pe- dagogías del sur. Boletín Redipe, 5(11), 40-55. https://revista.redipe.org/ index.php/1/article/view/140/138 Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un … formación personal, inicial y experiencias profesionales en dife- rentes instituciones educativas de básica secundaria y media, tanto de carácter oficial como privado en Bogotá, así como desde modelos pedagógicos, concep- tos e interacciones …