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… entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 265-281 Año 2026 La creación … estudiar la educación científica desde una perspectiva intercultural fue superar las numerosas restricciones establecidas por modelos pedagógicos al promover el entendimiento del entorno local (Tunal Santiago, 2022). En este sentido, el proyecto … la educación científica desde una perspectiva intercul tural fue superar las numerosas restricciones establecidas por modelos pedagógi cos al promover el entendimiento del entorno local (Tunal Santiago, 2022). En este sentido, el proyecto …
… Solórzano Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001499203 País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Estudios Sociales. Magíster en Comunicación - Educación, Especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos, Licenciado en Lingüística y Literatura por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, actualmente realiza una estancia posdoctoral en CINDE. Docente e … 2020. https://doi.org/10.36260/rbr.v9i4.951 Entre tabletas, tintas, redes y tecnomediaciones: laberintos de la escuela por explorar. Ana Brizet Ramírez, Fernando Aranguren, Hernán Javier Riveros Solórzano. Educación y ciudad, ISSN 2357-6286, …
… Sapere Aude: Pensar por Uno Mismo en el Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Nombre del seminario: SAPERE AUDE: PENSAR POR UNO MISMO EN EL SIGLO XXI Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Diana María Acevedo Profesor(es) invitado(s): Germán …
… Comunicación, cultura, literatura y formación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Créditos 4 Horario Jueves 5:00 pm - 9:00 pm (16 semanas) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … La trayectoria del campo se inscribe en tres generaciones. La primera generación toma como referencia las luchas por la liberación llevadas a cabo entre las décadas de 1960 y 1980; en el caso de América Latina y el Caribe, en respuesta a …
… Acta CADE No. 09, Mayo 07 de 2026 Enviado por nhgonzales el Mar, 16/06/2026 - 10:14 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para … administrativos y financieros para defensas y sustentaciones. Visita académica de La Salle: agenda, presentaciones por énfasis y ajustes operativos Informe sobre la Asamblea de profesores de la UDFJC. Integrantes Dr. Juan Carlos AMADOR … 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 09 07/05/2026 …
… Acta CADE No. 08, Abril 23 de 2026 Enviado por nhgonzales el Jue, 28/05/2026 - 11:30 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita … 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 08 23/04/2026 … antes de finalizar mayo unos encuentros nacionales (con participación de comunidad de las tres sedes) orientados a recoger manifestaciones y evidencias sobre factores de acreditación, con énfasis en egresados, pero incluyendo también profesores, …
… Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 15-34 Año 2025 This chapter … ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s Introduction The field of ELT (English Language Teaching) in Colombia has been present in so- cial and academic life since the first years of the republic and has steadily grown. The … to the oxygen in our air can be multiple when situated. Breathing in the workplace, where you live, or when taking public transporta- tion is different. By analogy, emotions are then sensitive to contexts; they are evidence of knowledge, …
… Lobato Junior Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 65-82 Año 2026 El objetivo … de forma transversal cuáles podrían ser sus aspectos relevantes para el campo educativo hoy. En la tesis doctoral, por tanto, se trató de centrar la mirada en el objeto de investigación a partir de una teoría específica, como la de las RS, … financiación 29 Construir cultura del debate investigativo 7 Florecimiento de la investi- gación sobre la educación en Colombia 10 Es indagación 16 Bajo impacto de la investigación sobre la realidad 26 Compartir entre noso- tros lo que …
… entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 29-52 Año 2026 Esta … los municipios de Fosca y Fómeque. Sus resultados, tanto los metodológicos como los teóricos son importantes, no solo por contribuir a la fundamentación de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural (ECI), sino por aportar a la práctica de los y las profesoras. … The contribution of ethnobiology to the cons truction of a dialogue between ways of knowing: A case study in a Brazilian public high school. Science & Education, 18, 503-520. Bernal-Hernández, M., C.; Molina-Andrade, A.; Melo-Brito, N. (2018). …
… María Rojas Tejada (1877-1967), la primera pedagoga de la República de Colombia Referencia https://doi.org/10.15446/achsc.v53n2.118955 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista … también su libro, La educación preescolar, de 1970, otorgándoles a estos documentos el reconocimiento de fuente primaria por su novedad. Originalidad: María Rojas Tejada (1877-1967) ha sido presentada como una líder feminista, sufragista y … en varias de sus posturas que las de Martín Restrepo Mejía (1861-1940) y Agustín Nieto Caballero (1899-1975), entre otros. Por lo demás, contaba con grandes ventajas intelectuales, ante todo su formación y experiencia pedagógica, desde 1917, en los …