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… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas … se busca profundizar en la estrategia de revisión documental utilizada en la línea de investigación Enseñanza de las Ciencias, en torno a su contexto, diversidad y diferencia cultural. Así, se usa el mapeamiento bibliográfico informacional … analizar cómo la enseñanza de la biología ha sido históricamente influenciada por enfoques occidentales, que han relegado otros conocimientos, especialmente, los provenientes de comunidades indígenas y afrodescendientes. Pero ¿cuál es el auténtico …
… Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Maria de Fátima Barbosa Abdalla Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … por diferentes investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia), que participaron en diciembre de 2020 en el “Seminario Doctoral El Campo Educativo: Representaciones Sociales y Prácticas”. … propio). Estos aspectos contribuyen no solo a replantear las relaciones entre las dos teorías, como ya se ha señalado en otros estudios (Abdalla, 2022; Villas Bôas, 2019), sino que, sobre todo, ofrecen pistas para “comprender y aprender” las …
… para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Anexo Documento Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y … estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas … ha ganado un espacio de reconocimiento y consolidación dentro del campo de investigación de la enseñanza de las ciencias (Robles-Piñeros, 2023). En ese proceso de consolidación, ha venido evidenciando la necesidad de abordar, de manera …
… Objetivos y estrategias en la práctica pedagógica de docentes de ciencias sociales en Colombia Referencia https://doi.org/10.7203/dces.49.30570 … y Sociales Pais España Editorial Universidad de Valencia ISSN 0214-4379 Fasciculo 49 Paginas 59-72 Año 2025 El presente texto de investigación explora los objetivos pedagógicos y los enfoques mencionados por un grupo de docentes de educación … los objetivos pedagógicos y los enfoques mencionados por un grupo de docentes de educación básica (30 a 63 años de edad) en diversas ciudades de Colombia, en relación con la práctica docente que llevan a cabo en sus instituciones educativas. La …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad del Valle, … Biología y Química por la Universidad Santiago de Cali. Actualmente es profesora asistente de la Escuela de Educación en Ciencias, Tecnologías y Culturas de la Universidad del Valle en los programas de Licenciatura en Ciencias Naturales y … Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad del Valle, …
… investigador, animador cultural, líder, compañero y amigo solidario, son las palabras que inicialmente aparecen en mi pensamiento al intentar describir a quien ha sido mi maestro por cerca de 15 años: Germán Muñoz. Filósofo de formación inicial, magíster en Semio-lingüística y doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Germán es una de las figuras más representativas de los Estudios de Juventud (EJ) y los … ejercicio, Germán no ha sido un investigador solitario: continuamente busca construir saber no necesariamente sobre los otros, sino con los otros. De esta manera, además de agradecer a Germán y a Última Década por esta oportunidad, en lo que …
… Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Investigaciones Autor(es) Myriam Romero Castro y Diego Hernán Arias Gómez ISBN 978-958-787-844-8 e-ISBN 978-958-787-838-7 Año 2025 Paginas 118 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … con el propósito de comprender cómo estas experiencias influyen en sus formas de interpretar la realidad, relacionarse con otros y proyectar el futuro. A través de entrevistas, talleres y análisis de relatos e imágenes, se identificaron …
… Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Imagen Anexo Documento Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Fernando Castaño Uribe Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … sociales, a partir de los estu- dios de Pierre Bourdieu y Serge Moscovici, determinando cómo las teorías pen- sadas desde otros contextos pueden conducir a las construcciones conceptuales que pueden reformular problemas específicos de educación. …
… y defensora de la mujer, sin recocerse de manera explícita, su principal aporte a la sociedad colombiana, como lo fue en el campo de la educación y la pedagogía. Conclusiones: María Rojas Tejada fue una gran pedagoga —la primera del país—, y … en varias de sus posturas que las de Martín Restrepo Mejía (1861-1940) y Agustín Nieto Caballero (1899-1975), entre otros. Por lo demás, contaba con grandes ventajas intelectuales, ante todo su formación y experiencia pedagógica, desde 1917, … de inglés y francés, lo que le facilitó convertirse en una gestora de la escuela activa en Colombia y difusora de las ideas de Pestalozzi y Froebel, para abordar de manera situada los temas de pedagogía, infancia, escuela activa, kindergarten, …
… Construcción social de Infancia y Escuela en Colombia y Argentina Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 2 Horario Entre el 14 y el 25 de septiembre de 3:00 pm - 7:00 pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_social_de_infancia_y_escuela_en_colombia_y_argentina.pdf … Argentina FORMATO DE SYLLABUS Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: CIENCIAS Y EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS SIGUD Clase del lunes 14 de septiembre de 2026. EL ROSTRO …