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… Sustentación del Proyecto de Tesis de Jenny Catalina Loaiza Fuquen Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 12:22 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Jenny Catalina Loaiza Fuquen . Título del Proyecto Multilingual …
Semilleros de Investigación: una oportunidad de aportar a la construcción de ciudadanías ambientales
… ambientales Autor(es) María Natalia Rangel Silva, Juan Nicolás Velásquez Almonacid y Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Esperanzar: una oportunidad para transformar la educación en biología, en América Latina Pais Brasil Editorial LF Editorial ISBN 978-65-5563-772-4 Paginas 245-264 Año 2026 …
… por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 Horario Viernes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… educativa Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Tatiana Salazar Créditos 4 Horario Miércoles 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Dylan Ferney Poveda Vargas Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 16:06 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Dylan Ferney Poveda Vargas . Título del Proyecto Relaciones entre la escucha y …
… Nueva conquista: seis doctores en educación se gradúan en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 01:40 Imagen En el auditorio Hermanos Sanjuán de la … José de Caldas, se llevó a cabo hoy una ceremonia que, más allá de su formalidad académica, simboliza una conquista del esfuerzo intelectual y de la perseverancia personal: el grado de seis nuevos doctores en educación del Doctorado … En el auditorio Hermanos Sanjuán de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se llevó a cabo …
… de aquello que no encuentra preparación posible. No fue solo el anuncio de una ausencia: fue la constatación de un vacío en el pensamiento crítico latinoamericano. Rossana Reguillo no habitó la academia como un refugio, sino como un territorio en … constituyó uno de sus aportes más visionarios. A través de iniciativas como Signa_Lab , impulsó una lectura crítica del ecosistema digital, advirtiendo que los datos, lejos de ser neutros, son dispositivos de poder. Pero quizá el rasgo más … su capacidad de formar pensamiento crítico. En cada clase, en cada texto, en cada intervención pública, Reguillo convocó a estudiantes y colegas a asumir una posición frente al mundo. No se trataba de acumular saberes, sino de problematizarlos; no …
… Dos egresados del DIE-UD ganadores del concurso docente en la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Jue, 12/02/2026 - 14:55 Imagen Foto: oficina de comunicaciones de la UD El Doctorado Interinstitucional en Educación – DIE-UD, recibe con profunda satisfacción la noticia de qué dos de nuestros egresados han sido ganadores en el … El Doctorado Interinstitucional en Educación – DIE-UD, recibe con profunda satisfacción la noticia de qué dos de nuestros egresados han sido ganadores en el … de Caldas. En un proceso altamente competitivo y riguroso, en el que se presentaron más de 3.000 docentes para 82 plazas y del cual resultaron seleccionados 42 ganadores, dos de ellos provienen de nuestros énfasis doctorales: Dra. Liliana del …
… Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:15 Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir vínculos, reconocer el dolor y producir nuevos sentidos sobre la memoria? Esta pregunta fue transversal en la sustentación del proyecto de tesis doctoral de Aída Marcela Gutiérrez Molano, quien propuso una investigación situada … colombiano desde lugares profundamente distintos. La sesión se realizó el martes 2 de junio de 2026 y reunió a profesores, estudiantes e investigadores que siguieron la presentación mediante la transmisión institucional por YouTube . Allí, la …
… libro analiza las representaciones que construyen los docentes de ciencias sociales e historia de educación básica y media en torno a su práctica pedagógica dentro de las escuelas, mostrando cómo estas ideas influyen en la manera en que enseñan y conciben su rol profesional. A partir de entrevistas y observaciones, la obra evidencia que los … a partir de unos propósitos que orientan su quehacer, enfoques pedagógicos específicos, formas de interrelación con sus estudiantes y estrategias recurrentes como la lectura en voz alta, la implementación de guías y talleres, la aplicación de …