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… Nueva conquista: seis doctores en educación se gradúan en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 01:40 Imagen En el auditorio Hermanos Sanjuán de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se llevó a cabo hoy una ceremonia que, más allá … del legítimo orgullo de quienes culminan una etapa de formación superior, el profesor Juan Carlos Amador Baquiro entregó los diplomas que acreditan a los graduandos como doctores en educación, cerrando así un ciclo de trabajo riguroso, …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias … y metodológica a la comprensión y formación de la identidad profesional docente, a partir de una profunda indagación sobre los diferentes dominios del conocimiento profesional del profesor: personal, cognitivo, práctico y contextual. La … sus perspectivas acerca de la natu- raleza de la ciencia y cómo esta se relaciona con la práctica científica (formas de pensar). Estas perspectivas influyeron de manera significativa en su desempeño profesional —formas de actuar— (pp. 384-403). …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez … de enfoques que responden tanto a las necesidades disciplinares de la investigación como a las contribu ciones de los equipos que participaron en el proyecto. En este sentido, el lector encontrará una variedad de perspectivas y campos temáticos que enriquecen la comprensión del diálogo entre los diferentes sistemas de conocimiento y …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 53-82 Año 2026 En el escenario actual de la educación, se evidencia una creciente necesidad de integrar múltiples perspectivas y saberes en entornos educativos que muestren el interés por la diversidad y diferencia cultural y, a la vez, establezcan los retos metodológicos que esta problemática de estudio implica. Este capítulo se centra en los estudios de alcance (Levac, …
… Entre las representaciones sociales y las prácticas: replantear las perspectivas de la investigación y sus relaciones con Serge Moscovici y Pierre Bourdieu Imagen Anexo Documento Entre las … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 15-23 Año 2026 Este libro tiene como objetivo poner sobre la mesa temas relevantes para el campo de la educación a partir de las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu. Es … comprender y aprender por impregnación” (p. 384). Porque, en este camino, es necesario “superar un doble obstáculo: pensar lo social como cognitivo y las propiedades de la cognición como algo social, pensar la parte afectiva del pensamiento …
… ISBN 978-628-7926-00-4 e-ISBN 978-628-7926-01-1 Año 2026 Paginas 225 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on … con perspectiva de género. Recurriendo a la potente metáfora del tejido, el autor explora cómo las cuestiones de género, los estereotipos y las identidades se entrelazan en las experiencias educativas, ofreciendo nuevas perspectivas sobre la justicia social, la equidad y las representaciones culturales en la enseñanza. Con un enfoque en la …
… Loaiza Fuquen presentó ante la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD, su proyecto de tesis doctoral Multilingual Teacher’s Identity (ies) and Pedagogies Under the Hegemony of English , una investigación que … en contextos donde el inglés ocupa una posición dominante, sin perder de vista las trayectorias, las experiencias y los repertorios lingüísticos que también hacen parte de la vida profesional de quienes enseñan. La sustentación permitió un … Jenny Catalina Loaiza Fuquen avanzó hacia una nueva etapa de su investigación, respaldada por una propuesta que invita a pensar la enseñanza del inglés desde una perspectiva más amplia, en la que el multilingüismo deja de ser un elemento …
… El profesor Rodolfo Vergel es invitado a la sesión nacional “La formación de formadores en la educación matemática en Colombia”, en el marco de la XVII Conferencia Interamericana de Educación … Instruction . El evento congregará a investigadores, docentes y especialistas de diversos países para discutir los desafíos contemporáneos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. La sesión nacional, en la que participará el … únicamente como una herramienta al servicio de la enseñanza, sino como una mediación capaz de transformar las formas de pensar, producir conocimiento y construir nuevas subjetividades en la escuela. La participación del profesor Rodolfo Vergel …
… Maltrato al Docente: Una mirada desde la experiencia social Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carlos Alberto Abril Martínez ISBN … cómo distintas formas de violencia —psicológica, física, simbólica e institucional— afectan la labor y el bienestar de los maestros en el contexto escolar colombiano. A partir de reflexiones teóricas, análisis de experiencias reales y … 19 Delimitación contextual y conceptual 29 Mundo contemporáneo y transformación educativa 31 Educación y reformas 33 Sobre el trabajo docente 38 Profesionalización de la docencia 42 Profesionalización docente en Colombia 43 Cultura y clima, …
… Tres impresiones alrededor de la muerte. Fotografía, dignidad y poder a propósito del caso Bendito Menor Enviado por stsolerc el Jue, 10/09/2026 - 09:12 … notoriedad por exhibir en redes sociales sus crímenes, además de lujos, dinero y armas. Nada particularmente nuevo para los colombianos, salvo esa difusión permanente de una imagen de poder a través de las redes, tan característica de nuestra … principio, el cuerpo es el mismo; lo que cambia es el dispositivo de representación. Por eso resulta necesario detenerse a pensar quién muestra el cuerpo, quién produce la imagen, desde qué posición habla, con qué propósito actúa, cómo se construye …