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… Sánchez Espitia Enviado por nhgonzales el Lun, 03/08/2026 - 14:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Keilyn Julieth Sánchez Espitia . Título de la Tesis Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda …
… LOS RESULTADOS PISA Y LA IA. ¿PELIGRO, OPORTUNIDAD O ALGO MÁS? Enviado por stsolerc el Mar, 15/09/2026 - 09:54 Sandra Soler Castillo, con ayuda … en 91 países (OCDE, 2026a). Los resultados muestran, en términos generales, un deterioro importante del desempeño lector y han desencadenado un debate sobre las pantallas, las tecnologías y, recientemente, el uso de la IA, una tecnología capaz de … lectura crítica es un viejo problema sin resolver que reaparece con nuevas demandas. Durante años se les ha pedido a los profesores que formen lectores críticos, aunque no siempre se ha explicado con suficiente claridad qué significa, en términos …
… Literacidad y justicia social en la formación docente: una revisión sistemática Referencia https://doi.org/10.17533/udea.ikala.362410 … Autor(es) Angélica Riquelme Arredondo, Marisa Guzmán Munita, David Alberto Londoño Vásquez y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Ikala Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0123-3432 … una revisión sistemática de la literatura científica sobre literacidad y justicia social en la formación inicial de profesores. Mediante una adaptación del protocolo prisma y un enfoque cualitativo-descriptivo, se analizaron artículos …
… Ética, emociones y matemáticas, una apuesta investigativa que obtuvo aprobación en el DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:13 Imagen Las relaciones entre la ética, las emociones y el aprendizaje de las matemáticas fueron el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro … martes 2 de junio de 2026 en el Laboratorio de Doctorados del Edificio de Investigadores, en la sede Aduanilla de Paiba, y concluyó con la aprobación del proyecto por parte del jurado evaluador. La sesión fue transmitida en directo a través del …
… curriculares de posgrado por parte de los docentes de posgrado Desde abril 21 de 2026 hasta mayo 23 de 2026 Estudiantes y Docentes ingresan desde el Sistema de Gestión Académica . Se invita a toda la comunidad universitaria a socializar la … de este proceso, la participación activa en este contribuye significativamente al fortalecimiento institucional y al mejoramiento permanente de la calidad académica de nuestra Universidad. De otro lado, se recomienda realizar las observaciones de manera respetuosa, clara y objetiva, lo anterior, teniendo en cuenta que esta información sirve de insumo para el reporte de resultado cualitativo de …
… la estudiante Zully Octavia Farfán Romero, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Lenguaje y Educación, en un escenario académico que puso en evidencia la densidad conceptual y la pertinencia investigativa de su propuesta. El proyecto, titulado Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas … Múltiples, se inscribe en un horizonte de reflexión contemporáneo que articula comunicación, cultura digital y educación, problematizando las formas en que los sujetos configuran experiencias narrativas en entornos mediados por …
… Entre las representaciones sociales y las prácticas: replantear las perspectivas de la investigación y sus relaciones con Serge Moscovici y Pierre Bourdieu Imagen Anexo Documento Entre las representaciones sociales y las prácticas: replantear las perspectivas de … de Antonio Lobato Junior, tiene como objetivo presentar una lectura de las representaciones sociales de los profesores sobre la “investigación” y pretende identificar los aspectos transversales de mayor relevancia para el campo … social da psicanálise. Zahar. Moscovici, S. (2005). Representações sociais: investigações em psicologia social (3.ª ed.; Trad. P. A. Guareschi). Vozes. Moscovici, S. (2011). A invenção da sociedade: sociologia e psicologia (Trad. M. …
… al proceso de institucionalización. El problema se enmarca, por una parte, en la necesidad de estudiar las competencias y habilidades que los docentes requieren para promover la resolución de problemas como un enfoque metodológico, lo que … potencial que surge entre dos perspectivas principales de la competencia mirar profesionalmente: basada en la experiencia y como disciplina. Estudios recientes han encontrado que la mera acumulación de experiencia es insuficiente para desarrollar … mejor los procesos de desarrollo profesional docente y aporten orientaciones para el diseño de programas de formación de profesores de matemáticas. Estudiante Brandon Eduardo Ayala García Dirección Luis Ángel Bohórquez Arenas …
… Condición juvenil, juvenicidio y paisajes insurrectos: biografía epistémica de un explorador de territorios desconocidos sobre juventudes. Entrevista con … Volumen 34 Fasciculo 66 Paginas 327-343 Año 2026 Profesor, intelectual, investigador, animador cultural, líder, compañero y amigo solidario, son las palabras que inicialmente aparecen en mi pensamiento al intentar describir a quien ha sido mi maestro por cerca de 15 años: Germán Muñoz. Filósofo de formación inicial, magíster en Semio-lingüística y doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Germán es una de las figuras más representativas de los Estudios de Juventud …
… Ervin Fernando Rueda Junco obtuvo la aprobación de su proyecto doctoral sobre razonamiento científico y enseñanza de la física Enviado por Elban Roa el Mié, 15/07/2026 - 13:49 Imagen ¿Cómo lograr que una clase de física no se limite a la aplicación de fórmulas y contribuya, en cambio, a que los estudiantes aprendan a construir explicaciones, examinar evidencias y justificar sus conclusiones? Esta pregunta orientó el proyecto doctoral presentado por Ervin Fernando Rueda Junco, cuya … ¿Cómo lograr que una clase de física no se limite a la aplicación de fórmulas y contribuya, en cambio, a que los estudiantes aprendan a construir explicaciones, examinar evidencias y justificar sus …