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… are not due to my intentional complicity in devaluing the possibility of being-becoming of my students; rather, they are 3 “Pedagogization makes reference to the possibility of mobilizing actions through contextu- alized processes, it is not a … on conflicts and reconciliations in EFL pre-service tea- chers’ pedagogical practicum. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 27(3), 646-662. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a04 Aguirre Morales, J., & Ramos Holguín, B. (2011). Fostering skills …
… Voces y Devenires con Patricia Pacheco Lozano Enviado por Elban Roa el Vie, 04/09/2026 - 12:20 Imagen Voces y Devenires | Miradas contemporáneas en educación Este domingo nos acompaña la profesora Clara Patricia Pacheco Lozano, de la Secretaría de Educación de Bogotá, en una nueva emisión de Voces y Devenires . Una conversación para conocer su trayectoria y dialogar sobre educación desde las experiencias y preguntas que … Voces y Devenires | Miradas contemporáneas en educación Este domingo nos acompaña la profesora Clara Patricia Pacheco Lozano, de la …
… Una investigación sobre identidades docentes y multilingüismo recibió aprobación en el DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mié, 08/07/2026 - 10:10 Imagen La estudiante Jenny … lenguas en contextos donde el inglés ocupa una posición dominante, sin perder de vista las trayectorias, las experiencias y los repertorios lingüísticos que también hacen parte de la vida profesional de quienes enseñan. La sustentación permitió un … locales cada vez más diversas. A lo largo de la discusión se destacó el interés del proyecto por comprender cómo los profesores construyen sus formas de enseñar desde experiencias multilingües que, con frecuencia, quedan al margen de los …
… Director de Pasantía Patricia Mendoza Méndez Institución Benemérita Universidad Autónoma de Puebla País México Duración 3 semanas Fecha de Aprobación Jueves, Enero 29, 2026 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 02 de 2026 …
… Una práctica pedagógica docente desde las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu Imagen Anexo Documento Una práctica pedagógica docente desde las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Ómer Calderón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais … de los docentes y que los identifican como intelectuales transformativos. Como plan- tean Giroux y McLaren (1990), los profesores son fundamentales para asumir una crítica de la sociedad en perspectiva de su transformación, de acuerdo con los …
… https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n3p258 Autor(es) Fabio Andrés Amaya-Martínez, Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Investigações em Ensino de Ciências Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Rio Grande do Sul ISSN 1518-8795 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 258-280 Año 2025 Tentatividad del Conocimiento Científico (TdCC) es considerada una categoría de Naturaleza de la … cambiante del conocimiento científico (C.C), concebido desde diferentes posturas como Confiable, Duradero, Nunca Absoluto y Cuestionable. Por tal razón, el propósito del presente artículo es identificar y describir las subcategorías que permiten …
… Lección inaugural: Justicia restaurativa, construcción de paz y educación Enviado por Elban Roa el Mar, 22/09/2026 - 12:59 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … (DIE-UD), invita a la comunidad académica a participar en la Lección inaugural “Justicia restaurativa, construcción de paz y educación: la experiencia de la UIA de la JEP”. La conferencia estará a cargo del Dr. Giovanni Álvarez Santoyo, director de … profesora del DIE-UD y coordinadora de la Maestría en Educación para la Paz. La invitación está dirigida a estudiantes, profesores, investigadores y demás integrantes de la comunidad académica. Estimada comunidad académica: El Doctorado …
… Voces y Devenires con Fabián Arley Posada-Balvin Enviado por nhgonzales el Vie, 20/03/2026 - 17:01 La educación matemática está cambiando… y en el DIE-UD estamos conversando con quienes están transformando su enseñanza. En esta nueva entrevista, dialogamos con el … en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también nos comparte su recorrido académico, sus apuestas teóricas y su trabajo en modelación matemática en contextos interdisciplinarios como la biología y la ecología. Una conversación que … La educación matemática está cambiando… y en el DIE-UD estamos conversando con quienes están transformando su enseñanza. En esta nueva entrevista, dialogamos con el …
… Voces y Devenires con Carlos Hernán Useche Jaramillo Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 08:37 Imagen 🎙️📚 Este domingo 24 … la emisora LAUD Estéreo 90.4 FM presentará una conversación con el profesor Carlos Hernán Useche Jaramillo, investigador y próximo egresado del Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD. Durante la entrevista se dialogará en torno a la … (PRAES), una reflexión crítica que invita a repensar la educación ambiental en Colombia desde las realidades de la escuela y los desafíos contemporáneos del país. 📻 Escucha la entrevista en: https://laud.udistrital.edu.co/ 🗓️ Domingo 24 de mayo de …
… País: España Institución: Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes, Máster en Investigación en Didáctica de la Lengua y de la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona … Doctora en Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes, Máster en Investigación en Didáctica de la Lengua y de la Literatura por la Universidad … Doctorado Universidad Autónoma de Barcelona, España Doctora en Didáctica de la Lengua y de la Literatura 2013 ¿Qué han de saber los niños sobre literatura? Conocimientos literarios y tipos de actuaciones que …