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… Problema, fundamentos y proceso metodológico Anexo Documento Problema, fundamentos y proceso metodológico Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Problema, fundamentos y proceso metodológico Autor(es) Adela Molina Andrade, Nadenka Beatriz Melo Brito y Rosa Inés Pedreros Martínez Titulo del … 29 Problema, fundamentos y proceso metodológico G ru po s Capítulo 1 Problema, fundamentos y proceso metodológico Adela Molina-Andrade1 Nadenka … compartiendo características de la región Andina, pero con gran influencia de la llanera (Murcia, 2005, p. 9). Se registra una fuerte cultura campesina ligada a la producción de sagú (Hernández, 2015). El municipio de Fómeque se encuentra en la …
… El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa … Andrade solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. Casos de estudiantes Gemma Etilia Rojas González [Cód. 20222601031] solicita asignación de créditos …
… Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 7:00 pm cada quince días en modalidad remota Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE- UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Cátedra doctoral …
… Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: GREECE Dirección: Álvaro García Martínez Licenciado en Química y magíster en Ciencias–Bioquímica, con experiencia en investigación y docencia en educación secundaria y universitaria. Su trayectoria articula la didáctica de las ciencias con la bioquímica y … Licenciado en Química y magíster en Ciencias–Bioquímica, con experiencia en investigación y docencia en educación secundaria y universitaria. Su trayectoria articula la didáctica de las ciencias con la bioquímica y …
… Doctor en Educación por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, Magíster en Psicosociología de la Comunidad y Ecología Social, y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Río de Janeiro. Profesor de la Universidad Federal del … Entre la agricultura urbana y la educación ambiental: la construcción de pedagogías en una perspectiva decolonial. Paolo de Castro Martins, Stephanie Di Chiara Salgado, Daniel Vieira Nunes, Rafael Nogueira Costa, … Doctor en Educación por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, Magíster en Psicosociología de la Comunidad y Ecología Social, y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Río de Janeiro. Profesor de la …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001982417 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales y magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés. Su trayectoria combina docencia e investigación en educación, lingüística y enseñanza de lenguas. Sus intereses investigativos se centran en el análisis crítico del discurso, las didácticas, los …
… started studying there, the degree was called Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas Inglés y Francés (Bachelor’s Degree in Basic Education with Emphasis on Humanities and English and French Languages). The promise … un peu plus d’attention que l’anglais.6 So, it started to create a very distressing atmosphere. A few weeks later, il y a eu un changement dans la direction du programme et je ne pensais pas que mon travail en valait la peine. J’ai décidé … ou prises ou moins payées que l’anglais. Ne vous méprenez pas, j’adore enseigner l’anglais, mais je voudrais savoir s’il y a d’autres enseignants qui ont des difficultés similaires et comment ces expériences les ont formés pour devenir des …
… Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: INTERCITEC Dirección: Adela Molina Andrade Licenciada en Física y magíster en Educación, con experiencia docente en instituciones educativas. Su trayectoria articula la enseñanza de las ciencias y la educación, con especial interés en la contextualización del conocimiento científico. Sus intereses investigativos se … Licenciada en Física y magíster en Educación, con experiencia docente en instituciones educativas. Su trayectoria articula la enseñanza de las …
… Voces y Devenires con Camilo Andres Rodriguez Rojas, segunda parte Enviado por nhgonzales el Vie, 08/05/2026 - 15:11 Imagen 🌱 ¿Cómo … ambiental más allá del aula y convertirla en experiencia viva? Este domingo 10 de mayo tenemos la segunda parte de una conversación imperdible en la que exploraremos una propuesta que conecta sostenibilidad, innovación pedagógica y seguridad alimentaria desde la escuela. 🎙️ En entrevista con el … 🌱 ¿Cómo llevar la educación ambiental más allá del aula y convertirla en experiencia viva? Este domingo 10 de mayo tenemos la segunda parte de una conversación imperdible en la que …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/4083561283385617 País: Brasil Institución: Universidade de São Paulo Doctor en Comunicación y Semiótica, Magíster en Lingüística Aplicada y Estudios del Lenguaje, y Lingüista por la Universidad Católica de São Paulo. Profesor titular en el Departamento de Lenguas … Brasil. Su labor investigadora y supervisión de trabajos de posgrado se centra en los campos de Lenguas Extranjeras y Literatura, con especial énfasis en políticas lingüísticas, estudios de alfabetización, decolonialidad e interculturalidad. …