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… Sapere Aude: Pensar por Uno Mismo en el Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Nombre del seminario: SAPERE AUDE: PENSAR POR UNO MISMO EN EL SIGLO XXI Profesor(es) oferente(s): Germán Bula …
… Una investigación sobre identidades docentes y multilingüismo recibió aprobación en el DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mié, 08/07/2026 - 10:10 Imagen La estudiante Jenny Catalina Loaiza Fuquen presentó ante … lenguas en contextos donde el inglés ocupa una posición dominante, sin perder de vista las trayectorias, las experiencias y los repertorios lingüísticos que también hacen parte de la vida profesional de quienes enseñan. La sustentación permitió un … lenguas en contextos donde el inglés ocupa una posición dominante, sin perder de vista las trayectorias, las experiencias y los repertorios lingüísticos que también hacen parte de la vida profesional de quienes enseñan. La sustentación permitió un …
… Historia y ciencias sociales escolares en Colombia: balance de su producción investigativa (2004-2024) Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num64-22332 Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 64 Paginas 170-181 Año 2026 El … El presente artículo de revisión realiza un estado del arte sobre la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en Colombia, con énfasis en los marcos teóricos, los referentes conceptuales, las metodologías y los hallazgos …
… Tendencias y Tensiones en la Formación Inicial de los Futuros Docentes Referencia … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Fasciculo Especial Paginas 124-131 Año 2025 En la indagación por las Representaciones Sociales de las experiencias formativas de los estudiantes de las licenciaturas de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá-Colombia surge la pregunta por cuáles son las … Sociales de las experiencias formativas de los estudiantes de las licenciaturas de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá-Colombia surge la pregunta por cuáles son las …
… Aporte clave a la educación ambiental: tesis laureada del DIE-UD sobre los PRAES en Colombia Enviado por nhgonzales el Lun, 13/04/2026 - 15:25 Imagen En una sesión realizada el lunes 13 de abril de 2026, en … escolares (PRAES)” . La investigación, dirigida por el profesor William Manuel Mora Penagos, propuso una lectura crítica y situada de los lineamientos que orientan los PRAES en Colombia, evidenciando tensiones entre las políticas educativas nacionales y las prácticas escolares concretas. Desde una perspectiva analítica rigurosa, el trabajo logró problematizar la manera en …
… Una apuesta por la educación emocional en contextos de conflicto armado Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 14:22 Imagen En la mañana del martes 14 de abril … escenario de una defensa de tesis doctoral que, más allá de su evidente rigurosidad académica, dejó ver la potencia ética y política de la investigación educativa comprometida con la realidad del país. El candidato a doctor Fernando Castaño Uribe … , bajo la dirección del profesor Diego Hernán Arias Gómez. En su exposición, el candidato desarrolló una reflexión sólida y situada sobre las tramas afectivas que atraviesan la experiencia escolar de jóvenes que han sido afectados por la …
… Una tesis que interpela el derecho a la educación en contextos de conflicto Enviado por nhgonzales el Vie, 17/04/2026 - 19:05 Imagen Bogotá, viernes 17 de abril de 2026. El … de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Lenguaje y Educación. La sesión, presidida por el profesor Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez, coordinador del énfasis, se constituyó en un escenario de deliberación académica riguroso, en el que se pusieron en juego categorías, enfoques y apuestas investigativas de alta pertinencia para el campo educativo colombiano. La investigación, titulada “Estudio del …
… Nueva conquista: seis doctores en educación se gradúan en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 01:40 Imagen En el auditorio … llevó a cabo hoy una ceremonia que, más allá de su formalidad académica, simboliza una conquista del esfuerzo intelectual y de la perseverancia personal: el grado de seis nuevos doctores en educación del Doctorado Interinstitucional en Educación … acreditan a los graduandos como doctores en educación, cerrando así un ciclo de trabajo riguroso, investigación constante y compromiso con la transformación de la educación. Los nuevos doctores, provenientes de distintos énfasis del programa, …
… Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Compilador(es) Marieta Quintero … de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 216 Año 2024 El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un proyecto académico, social y político orientado a … El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un proyecto académico, social y político orientado a la formación de …
… Marcos de violencia y modos de resistencia en el ejercicio ciudadano Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Nelson Darío Rojas Suárez Titulo del Libro Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Pais … una violencia sostenida a pesar de que se han promovido, desde la independencia, algunas transformaciones políticas y cambios en lo constitucional. Así, resulta paradójico que las reflexiones y soluciones políticas no hayan logrado …