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… Mauricio Dávila Rubio Enviado por nhgonzales el Vie, 13/03/2026 - 09:14 Imagen ¿Quién forma a quienes forman docentes de inglés? Este domingo 15 de marzo de 2026 a las 9:00 a. m. te invitamos a una nueva emisión de Voces y Devenires en LAUD Estéreo 90.4 FM. … Conversaremos con Alejandro Mauricio Dávila Rubio, investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sobre su tesis doctoral: “Who teaches the teachers? Analysing English Language Teacher Educators’ Subject Constitution at English … ¿Quién forma a quienes forman docentes de inglés? Este domingo 15 de marzo de 2026 a las 9:00 a. m. te invitamos a una nueva emisión de Voces y Devenires en LAUD …
… con la investigación educativa. En LAUD Estéreo 90.4 FM, conversaremos con Darwin Leonardo Vargas Sánchez, acerca de su tesis doctoral: "Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los … con la investigación educativa. En LAUD Estéreo 90.4 FM, conversaremos con Darwin Leonardo Vargas Sánchez, acerca de su tesis doctoral: "Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM …
… la incertidumbre o el asombro en la construcción del conocimiento científico? Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, donde conversaremos con William Alejandro Alméciga Castro, … estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, sobre su proyecto de tesis doctoral: "Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico". … la incertidumbre o el asombro en la construcción del conocimiento científico? Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, donde conversaremos con William Alejandro Alméciga Castro, …
… Académico y Administrativo 2026-1 DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 03/02/2026 - 12:46 Imagen Fecha Actividad Fecha de radicación de solicitudes Jueves 15 de enero de 2026 Primera sesión administrativa del CADE del 8 de enero al 13 de enero de 2026 Jueves … ordinaria del CADE del 27 de marzo al 6 de abril de 2026 del 13 al 24 de abril de3 2026 Primeras jornadas de defensas de tesis doctorales y sustentaciones de proyectos de tesis doctoral Casos radicados desde la cuarta hasta la quinta sesión del … Fecha Actividad Fecha de radicación de solicitudes Jueves 15 de enero de 2026 Primera sesión administrativa del CADE del 8 de enero al 13 de enero …
… 14/07/2026 - 09:44 Imagen La doctoranda Nelly Yureima Martínez Camacho presentó una propuesta que explora nuevas formas de comprender el desarrollo del pensamiento estadístico desde prácticas educativas basadas en la colaboración, la solidaridad y el análisis crítico. El pasado jueves 4 de junio de 2026, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a través del Énfasis en Educación Matemática, llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Nelly Yureima Martínez Camacho, titulado “Formas de pensamiento estadístico que emergen en …
… Sarmiento Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 53-66 Año 2025 This chapter shares my personal journey, which begins from a … Practices* Johana Méndez-Sarmiento Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter shares my personal journey, which begins from a universal I at- tempted to foster and the … leadership practices of belongingness. Johana Méndez-Sarmiento 54 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s Introduction This chapter attempts to discuss teacher leadership (TL) in English Language Teaching (ELT) from …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene ISBN 978-958-787-840-0 e-ISBN 978-958-787-835-6 Año 2025 Paginas … Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante una comunidad de desarrollo profesional Carmen Andrea Aristizabal Fuquene … José de Caldas. Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), 2025. 187 páginas : gráficas ; 24 cm. (Colección Tesis Doctoral ; 14) ISBN: 978-958-787-840-0 ISBN digital: 978-958-787-835-6 ISBN ePub: 978-958-787-837-0 1. Formación …
… Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:13 Imagen Las relaciones entre la ética, las emociones y el aprendizaje de las matemáticas fueron el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro Elías Chaparro Rueda, estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional … Las relaciones entre la ética, las emociones y el aprendizaje de las matemáticas fueron el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro Elías Chaparro Rueda, …
… y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Nombre del seminario: SAPERE AUDE: PENSAR POR UNO MISMO EN EL SIGLO XXI Profesor(es) oferente(s): …
… ISBN 978-628-7926-00-4 e-ISBN 978-628-7926-01-1 Año 2026 Paginas 225 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on … saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del inglés (ELT) y su intersección con el género. A través de una serie de capítulos que deshilvanan y examinan meticulosamente “madejas de hilos”, la obra revela investigaciones subyacentes y poco … un es- tudiante con comportamientos femeninos es objeto de burla por participar sin la autorización de la profesora y recibe discursos discriminatorios de género sobre su masculinidad por parte de sus compañeros. En consecuencia, a este niño …