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… del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites … La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita aval para vinculación de un trabajo doctoral a un proyecto de investigación en convocatoria de la ODI. [AD REFERENDUM] El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita aval para participar en proyecto de investigación. [AD REFERENDUM] El Dr. Luis Ángel Bohórquez solicita aval de la tabla de equivalencias en el …
… frecuente, la de asistir a una conversación académica que desbordó los límites de una evaluación formal para convertirse en un ejercicio de pensamiento compartido. Durante cerca de tres horas, el diálogo transitó por las complejidades de la identidad docente en escenarios transnacionales, un territorio en el que convergen lenguas, culturas, trayectorias personales y relaciones de … y un Bachelor of Music de la University of London. Complementó su formación con cursos de actualización docente y recursos digitales en la Universidad Santo Tomás. También ha desarrollado una amplia experiencia docente e investigativa en …
… el seminario: Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre:II Año:2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: __X__ De Educación y Pedagogía: _____ Horario del seminario: Lunes 4:00 pm- 8:00 pm 12 encuentros: presenciales (60%) en la sede de la Calle 127 (IPN, caseta verde) y virtuales (40%) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 28 No. de … un componente central de la calidad de vida urbana, del derecho a la ciudad y de la sostenibilidad de la vida colectiva. En ciudades cada vez más densas, diversas y desiguales, la interacción entre desconocidos exige comprender cómo se aprenden, …
… Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Compilador(es) Marieta Quintero Mejía David … de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 216 Año 2024 El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un proyecto académico, social y político orientado a la formación de investigadores comprometidos con la transformación de las realidades de niños, niñas y jóvenes en América Latina. Se describe su evolución desde un modelo inicial más escolarizado hacia uno centrado en la investigación, …
… Las Cuestiones Socioambientales como escenario de participación en educación comunitaria: fundamentos desde la ciencia posnormal y la comunidad de pares extendida Referencia … Autor(es) Sandra Milena Aux Bello y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica y ciencia ciudadana en la era digital Pais España Evento XII Congreso Iberoamericano de Educación Científica - CIEDUC 2025 - Costa Rica, 20 al 22 … Paginas 86-91 Año 2025 Esta comunicación presenta la base de justificación conceptual de una tesis doctoral en curso, en la línea de investigación “inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias”. El documento inicia …
… Una tesis que interpela el derecho a la educación en contextos de conflicto Enviado por nhgonzales el Vie, 17/04/2026 - 19:05 Imagen Bogotá, viernes 17 de abril de 2026. El día de hoy se llevó a cabo la defensa de la tesis doctoral de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Lenguaje y Educación. La sesión, presidida por el profesor Humberto Alexis Rodríguez … viernes 17 de abril de 2026. El día de hoy se llevó a cabo la defensa de la tesis doctoral de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Lenguaje y Educación. La sesión, presidida por …
… de 2026 Enviado por nhgonzales el Mié, 08/04/2026 - 16:01 Imagen Durante el mes de abril, el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) abre sus puertas a la comunidad académica para compartir un espacio dinámico de producción intelectual, en el que la investigación doctoral trasciende su carácter de cierre formativo para convertirse en un escenario de diálogo, … Título de tesis o proyecto Autor Director Fecha y hora Lugar Defensa de tesis doctoral Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES” Carlos Hernán Useche Jaramillo William Manuel Mora Penagos Lunes 13 …
… y formación integra dos líneas de investigación del énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La primera línea, denominada Comunicación-Educación en la Cultura, problematiza las relaciones y tensiones entre la comunicación y la educación, en el contexto de las condiciones de dominación y resistencia que configuran la realidad política, social y cultural de los …
… Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) José Jovani Ruiz Ulloa Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 101-120 Año 2026 El capítulo aborda las representaciones sociales (RS) en la práctica pedagógica en Colombia a partir del caso de una maestra participante del Seminario Representaciones Sociales y Prácticas del Doctorado … práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información* José Jovani Ruiz Ulloa Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Resumen El capítulo aborda las representaciones sociales (RS) en …
Planteamientos y horizontes críticos para la educación contemporánea: algunos elementos de reflexión
… 14 de la Revista Praxis, Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle reúne una pluralidad de aportes que ponen en evidencia tensiones, desafíos y posibilidades de la educación contemporánea en contextos de desigualdad, desplazamiento, migración, diversidad, ruralidad y transformación pedagógica. No es ajeno a … 14 de la Revista Praxis, Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle reúne una pluralidad de aportes que ponen en evidencia tensiones, desafíos y posibilidades de la educación contemporánea en contextos de desigualdad, desplazamiento, …