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Género & ELT: hilos invisibles

… prima proviene de esta colección de documentos. El primer paso que se siguió fue la elaboración de una base de datos de uni- versidades públicas y privadas acreditadas en el país para formación inicial de docentes de inglés o para su formación … implementations, and reflect upon the ways of teaching, understanding language, and the classroom. Addressing the [university’s name] Languages Department, I only have one comment to add: don’t clip the wings and dreams of students; they … Francisco José de Caldas]. http://hdl.handle.net/11349/3109 Benveniste, E. (1971). Problems in general linguistics. University of Miami Press. Bettani, S. (2015). Straight subjectivities in homonormative spaces: Moving towards a new, …

Dialectic between Forms of Variational Thinking and Forms of Collaboration in the Classroom

… Lina Marcela Díaz Fernández y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Schools Pais Estados Unidos Editorial The University of Chicago Press ISSN 1550-1175 Volumen 23 Fasciculo 1 Paginas 62-89 Año 2026 This article addresses forms of …

Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica

… by graduates and students of the Interinstitutional Doctoral Program in Education at the Francisco José de Caldas District University. The link proposed in this work between habitus and social representations enables the analysis and interpretation …

Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos

… las interrelaciones entre los sistemas agrícolas productivos y los recursos naturales integrados en las diferentes uni dades del paisaje, el uso sustentable y valorización de la agrobiodiversidad local y los servicios ecosistémicos y los … Universidad Autónoma de Barcelona. Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning and identify. Cambridge University Press. https://doi.org/10.22600/1518-%208795.ienci2023v28n1p39 … Universidad Autónoma de Barcelona. Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning and identify. Cambridge University Press. https://doi.org/10.22600/1518-%208795.ienci2023v28n1p39 …

Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula

… & A. Ruiz (Dirs.), Educación intercultural y las mediaciones tic: un abordaje desde la interdisciplinariedad. Editorial Uni versidad del Norte. https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-educacion-inter … and Biomedical Sciences, (84), 11337, https://doi.org/10.1016/j.shpsc.2020.101337 Tsing, A. L. (2011). Friction. Princeton University Press. Valderrama Pérez, D., Molina, A. & El-Hani, N. C. H. (2015). Dialogue between scientific and traditional … and Biomedical Sciences, (84), 11337, https://doi.org/10.1016/j.shpsc.2020.101337 Tsing, A. L. (2011). Friction. Princeton University Press. Valderrama Pérez, D., Molina, A. & El-Hani, N. C. H. (2015). Dialogue between scientific and traditional …

Sapere Aude: Pensar por Uno Mismo en el Siglo XXI

… 13.25, pp. 101-120. Beck, L. W. (1978). “Kant on Eduction”, en Beck, L. W. (ed.), Essays on Kant & Hume, Yale University Press, pp. 188- 204 Beck, Lewis White (1978), "Kant on education", en Lewis White Beck, Essays on Kant & Hume, New Haven/Londres, Estados Unidos/Reino Unido, Yale University Press, pp. 188- 204. Butler, J. (2009) Dar cuenta de sí mismo. Violencia ética y responsabilidad. Buenos Aires: … Nussbaum, M. C. (1997). Cultivating Humanity. A Classical Defense of Reform in Liberal Education. Cambridge, MA: Harvard University Press. Rabade Romeo, S. (2004). “Apuntando al núcleo de la educación. Una reflexión sobre Kant”, Foro Educacional, …

Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica

… reconocimiento. Fondo de Cultura Económica. Tsing, A. L. (2005). Friction: An ethnography of global connection. Princeton University Press. Shweder R. (1991). La rebelión romántica de la antropología contra el ilumi nismo, o el pensamiento es más … reconocimiento. Fondo de Cultura Económica. Tsing, A. L. (2005). Friction: An ethnography of global connection. Princeton University Press. Shweder R. (1991). La rebelión romántica de la antropología contra el ilumi nismo, o el pensamiento es más …

Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales

… lo ambiental, el Grupo GEA-UD (Grupo de Estudios Ambientales) de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Uni versidad Distrital, el Grupo GEA (Interdisciplinar de Estudios Ambientales) de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico … Rasa, 4, 17-48. Harding, S. (1998). Is science multicultural?: Postcolonialisms, feminisms, and epistemologies. Indiana University Press. Hederich, C., Camargo, Á., Guzmán, L. & Pacheco, J. C. (1999). Regiones cognitivas en Colombia. Centro de …

Antropología de la ficción o la función formadora del arte

Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional

… la identidad (Luehmann, 2007). El análisis del atributo que se presenta a continuación es el producto de identificar seis uni- dades de registro en las entrevistas a los profesores en formación, puesto que sus respuestas mencionaron de manera …