Search
… el Vie, 22/05/2026 - 12:22 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Jenny Catalina Loaiza … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Jenny Catalina Loaiza …
… Paginas 207-225 Año 2026 Este capítulo articula los aportes de María A. Banchs, Silvia Gutiérrez Vidrio, Yazmín Cuevas, Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Lúcia Villas Bôas y Ana Teresa Martínez en tres momentos: primero, las representaciones … (RS) como enfoque y teoría; segundo, la mirada psicosocial en la educación y categorías emergentes; tercero, una propuesta para identificar y analizar el contenido de las RS desde material empírico. El objetivo es comprender, en clave emocional, la … Educación Básica y Secundaria”. Su relato de vida versa sobre los dos años en los que trabajó en dos colegios de monjas, pre- vios a su nombramiento en la Secretaría de Educación Distrital (SED) en 2005, y cómo está experiencia dolorosa reafirmó …
… 15:03 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz [Cód. 20182601046]. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita la … Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de presenta la fecha de la segunda socialización ante la comunidad del DIE- UDFJC del proceso de autoevaluación con fines de Renovación de la Acreditación de Alta Calidad y plan de …
… Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Anexo Documento Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Referencia Publicaciones DIE-UD … aborda la temática sobre la coconstrucción de las CoP-I y se argumenta y reflexiona sobre los aspectos relacionados con la comunidad de práctica en el ámbito escolar y lo relacionado con la comunidad de práctica intercultural (CoP-I). En la cuarta, …
… y las prácticas: replantear las perspectivas de la investigación y sus relaciones Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Maria de Fátima Barbosa Abdalla Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica … Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 15-23 Año 2026 Este libro tiene como objetivo poner sobre la mesa temas relevantes para el campo de la educación a partir de las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu. Es fruto de trabajos realizados … el “Seminario Doctoral El Campo Educativo: Representaciones Sociales y Prácticas”. Se trata, por lo tanto, de una serie de textos que problematizan diferentes te- mas y presentan sus sustentos en las teorías moscovicianas y bourdianas y en las …
… (RS) de profesores a la educación, sobre todo aquellas relaciona- das con sus percepciones sobre la investigación? Para ello, se realizó una relec- tura crítica y analítica de la tesis doctoral referente al tema y se buscó realizar una … tesis doctoral, lo que se buscó fue tomar la categoría investigación como a) referente desde el cual se leerían los textos, se construirían los grupos de sujetos respondientes y las hipótesis de trabajo y conclusiones; b) compañía en torno a … sociohistórico en el que fueron generadas y discutiéndolas a la luz de la teoría y a partir del conjunto de declaraciones pre- sentadas. En otras palabras, se buscó aclarar que no se estaría en un espacio de discurso común y usual, sino que este …
… DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mié, 08/07/2026 - 10:10 Imagen La estudiante Jenny Catalina Loaiza Fuquen presentó ante la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD, su proyecto de tesis doctoral Multilingual … modelos tradicionales de formación. En ese sentido, la investigación fue reconocida por abrir una conversación pertinente para los estudios contemporáneos sobre educación en lenguas, al situar a los docentes como sujetos que negocian … la enseñanza del inglés desde una perspectiva más amplia, en la que el multilingüismo deja de ser un elemento periférico para convertirse en una condición constitutiva de la formación docente y de las pedagogías que emergen en contextos …
… prácticas educativas con/sobre tecnologías, desde perspectivas críticas, y los desafíos formativos (en la escuela, la comunidad y el espacio mediático-digital) en el contexto de subjetividades emergentes (mediáticas, informacionales, … de género y generacional predominante. Sin embargo, también es posible que se convierta en alternativa ética y política para la emancipación personal y colectiva. El doctorando en Educación, en específico quien se ubica en el énfasis de Lenguaje … multimodales y nuevos alfabetismos en la construcción del aprendizaje, el conocimiento y el significado. - Narrativas y textos complejos (hipertexto, multimedia, hipermedia y narrativa transmedia) e IA generativa en educación. - Literatura y …
… a transformar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en un espacio más inclusivo y reflexivo. Es un recurso esencial para académicos, docentes y cualquier persona interesada en desarrollar una educación más equitativa y consciente. Tabla de … y feminismos plurales en Latinoamérica 36 Pedagogías de las resistencias y emancipación 38 Pedagogías transformadoras para la enseñanza del inglés 40 Pedagogías para la trans-formación de profesorxs de inglés 42 La enseñanza-aprendizaje del ELT y el género indeleble 45 Resumen del …
… Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Énfasis Edit@r Luisa Carlota Santana Gaitán Ómer Calderón Autor(es) Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Luisa Carlota Santana Gaitán, Ómer Calderón, Edilberto Hernández Cano, Antonio Lobato … las perspectivas de la investigación y sus relaciones Este libro tiene como objetivo poner sobre la mesa temas relevantes para el campo de la educación a partir de las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu. Una práctica pedagógica docente … actores sociales en la configuración de la dinámica Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información José Jovani Ruiz Ulloa 101-120 Documento Representaciones sociales sobre la práctica …