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… escolar: claves para pensar la escuela hoy Profesor(es) oferente(s): Alejandro Álvarez Gallego Profesor(es) invitado(s): N/A Correos electrónicos: aalvarez@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Grupos de investigación: Historia de la … escolar: claves para pensar la escuela hoy Profesor(es) oferente(s): Alejandro Álvarez Gallego Profesor(es) invitado(s): N/A Correos electrónicos: aalvarez@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Historia de la Educación, Pedagogía y …
… en Desarrollo Educativo y Social y Gestora de Maestrías. CINDE Correos electrónicos sguido@pedagogica.edu.co Teléfono N/A Énfasis Oferente Educación, Cultura y Sociedad. Grupos de investigación Equidad y Diversidad en Educación … Approches internationales de l’inclusion (p. 95-109). Nîmes : Champ Social. Charles, F., Bruguière, C. et Pouey, N. (2021). Comprendre une image d’un album de jeunesse pour questionner les relaciones alimentaires d’un écosystème. Dans F. … en Desarrollo Educativo y Social y Gestora de Maestrías. CINDE Correos electrónicos sguido@pedagogica.edu.co Teléfono N/A Énfasis Oferente Educación, Cultura y Sociedad. Grupos de investigación Equidad y Diversidad en Educación …
… cultivar habilidades críticas en contextos escolares. - Kahila, J., Vartiainen, H., Tedre, M., Arkko, E., Lin, A., Pope, N., … Valtonen, T. (2024). Pedagogical framework for cultivating children's data agency and creative abilities in the age of … Game. ICDR 2020. https://doi.org/ 10.1145/3445945.3445950 - León Corredor, O. L., Páez Rodríguez, J. J., Palomá Barrera, N., Rodríguez Pedraza, G. (2018). Desarrollos tecnológicos y desarrollos didácticos. Una relación necesaria en educación. … 1–13. https://doi.org/10.1109/TLT.2023.3277715 - Kahila, J., Vartiainen, H., Tedre, M., Arkko, E., Lin, A., Pope, N., ... & Valtonen, T. (2024). Pedagogical framework for cultivating children's data agency and creative abilities in the age …
… me.gov.ar/giga1/documentos/EL001424.pdf Congreso de Colombia. (1993, 27 de agosto). Ley 70 de 1993. Diario Oficial n.º 41013. Congreso de Colombia. (2001, 27 de diciembre). Ley 725 de 2001. Diario Oficial n.º 44662. Congreso de la República. (1994, 8 de febrero). Ley 115 de 1994. https://www. … y educativas 77 Én fa si s Ministerio de Educación Nacional. (1995, 18 de mayo). Decreto 804 de 1995. Diario Oficial n.º 41853. Ministerio de Educación Nacional. (1998, 18 de junio). Decreto 1122 de 1998. Diario Oficial n.º 43325. Muñoz, J. …
… are shaped, as there is a phenomenon in Colombia where science classes are taught in English. However, there are very few university programs that problematize bilingualism and its use in the natural sciences (the same is true in other fields of … are shaped, as there is a phenomenon in Colombia where science classes are taught in English. However, there are very few university programs that problematize bilingualism and its use in the natural sciences (the same is true in other fields of …
… en prensa; se aborda para ana- lizar casos de escasez o de disponibilidad del agua en Almería. Díaz-Moreno, N. (2014) Construcción de modelos básicos en la relación aire-agua en educa- ción infantil para el desarrollo de destrezas … educativas que contribuyan a la alfabetización ambiental y la formación ciudadana. Referencias Ben-zvi-Assarf, O. y Orion, N. (2018). A Study of Junior High Students’ Perceptions of the Water Cycle. Journal of Geoscience Education, 53(4), 366-373. … ticas, 35(3), 175-193. https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/ v35-n3-cruz-guzman-garcia-criado Díaz-Moreno, N. (2014). Determinación de una controversia socio-científica a nivel local: El caso del agua como recurso natural en prensa. …
… las zonas rurales, lo que agrava las problemáticas sociales que enfrenta la niñez del campo colombiano. Según el boletín n.º 24 de la Coalición contra la Vinculación de Niños, Niñas y Jóvenes al Conflicto Armado en Colombia (COALICO), de los 298 … allá de un 5 El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), a través del documento CONPES n.º 3063 de 1999, inició la incorporación de las TIC en la política pública del sector educativo mediante el programa … armado en Colombia. Boletín de monito- reo ONCA, (24). http://coalico.org/publicaciones/boletin-onca/boletin-de -monitoreo-n-24-ninez-y-conflicto-armado-en-colombia/ Cruz, L., De Abreu-Ballester, G. y Brandi, L. (2014). La relación intersubjetiva …
… para la inclusión de la acción climática en los procesos educativos (se muestran en letra cursiva las tensiones) N.º Enfoques/ campos E1. Ética y acción climática E2. Pedagogía crítica para el abordaje de la crisis climática E3. Diálogo … El saber ambiental y el diálogo de saberes emer- gen del cuestionamiento de ese saber de fondo. Leff (2004) Ed uc ac ió n y ac ci ón c lim át ic a Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática 149 Lo s es ce na ri os a ct ua le s … (2010) Desbordamiento de la interdisciplinariedad, integración hacia el diálogo de saberes. Leff (2004) Ed uc ac ió n y ac ci ón c lim át ic a Claudia Inés Cárdenas Arévalo, Camilo Andrés Rodríguez Rojas, Carlos Hernán Useche Jaramillo 150 U …
… Los jurados de la tesis doctoral son: Tabla 2 Nombre Afiliación institucional Jurado Dra. Joanna Bradley Samford University (Birmingham, AL, Estados Unidos) Internacional Dra. Nélida Cárdenas Riaño Universidad Nacional Abierta y a …