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… las cuestiones socioambientales contemporáneas, considerando que la formación de profesores de ciencias debe ser distinta para actuar en tiempos de crisis. Así, se contextualiza el giro sociopolítico de la educación en ciencias y se reconocen … afines a los desafíos socioambientales. Se presentan las metaciudadanías ecológicas como aportes teóricos potentes para el desarrollo de procesos educativos basados en justicia socioambiental con vínculos con los territorios, configurando … ver con la participación social en la política de la sostenibilidad, relacionada con la calidad ambiental. El término está pre- sente en discursos del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y gana fuerza en políticas locales y …
… or black magic. This is a clear example of what happens when a specific form of knowledge can affect and endanger the pre-established societal order: Those in charge will do whatever is possible to discredit it until it is completely erased. … or black magic. This is a clear example of what happens when a specific form of knowledge can affect and endanger the pre-established societal order: Those in charge will do whatever is possible to discredit it until it is completely erased. … teoría crítica y pen- samiento heterárquico. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capital- ismo global (pp. 9-24). Siglo del Hombre. Kincheloe, J., McLaren, P., & …
… experiencias de incorporación de recursos digitales/tecnologías de la información y la comunicación a diseños didácticos para las clases de ciencias naturales y química Imagen Anexo Documento Las experiencias de incorporación de recursos … experiencias de incorporación de recursos digitales/tecnologías de la información y la comunicación a diseños didácticos para las clases de ciencias naturales y química Autor(es) Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo del … de un proyecto doctoral de incorporación de TIC con profesores en formación de ciencias naturales y participantes de una comunidad de aprendizaje orientada a la evaluación y el diseño de recursos digitales/TIC para la enseñanza de conceptos …
… Capital de Bogotá – Colombia, Intervienen en función de sus respectivos cargos y en el ejercicio de las facultades que para convenir en nombre de las entidades que representan tienen conferidas y EXPONEN Que este Convenio ha sido promovido por ambas Universidades sobre la base de: a.- Que ambas instituciones se encuentran unidas por la comunidad de objetivos en los campos científico y cultural. b.- Que las Universidades son, precisamente, instituciones que … JUAN LLOPIS TAVERNER DIRECTOR RELACIONES Y PROYECTOS INSTITUCIONALES UDFJC NOMBRE CARGO FIRMA Revisó y aprobó: Juan Carlos Amaya Pico Asesor de Rectoría Diana Ximena Pirachicán Martínez Jefe Oficina de Contratación Proyectó: Alexis Adamy Ortiz …
… - 14:09 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de la tesis doctoral de la estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas [Cód. 20182601016]. El Dr. Ómer Calderón solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante William Umar Rincón Báez [Cód. 20222601002]. [AD …
… Profesor(es) oferente(s): Dr. Maximiliano Prada Dussán Profesor(es) invitado(s): 1. Dr. Germán Vargas, UPN 2. Dr. Guillermo Bustamante, UPN 3. Dr. Javier Roberto Suárez, Universidad del Norte. 4. Dr. Fernando Forero, UPN 5. Dr. Carlos … toda vez que los estudiantes de pregrado se insertan, paulatinamente, en las dinámicas de investigación doctoral. Para el período 2026 I se propone una cátedra basada en los avances y resultados del proyecto de investigación “El problema … a lo primero, la cátedra inicia abordando la pregunta a cerca de por qué es relevante volver a la perspectiva filosófica para abordar el asunto de la formación (Vargas). A partir de allí se despliegan aproximaciones o sentidos filosóficos de la …
… Paginas 84-96 Año 2025 En este capítulo se presentan los principales argumentos que debemos tener en cuenta para la incorporación del decrecimiento en la educación científica. Partimos del diagnóstico de que estamos inmersos en una … alfabetización ambiental debe ir asociada a la alfabetización científica, ya que la ciencia es un potente instrumento para enfrentar esta crisis. A su vez tenemos que conocer cuáles son las barreras que dificultan su inclusión en la educación … de las recomendaciones institucionales, como la Agenda 2030, como marco de referencia en el ámbito educativo (tanto en la comunidad docente como investigadora). Y otras de las barreras es la baja alfabetización científica de la población. Para …
… Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas … la enseñanza de las ciencias —en es- pecífico, la enseñanza de la clasificación de los seres vivos— tiene herramientas para comenzar una enseñanza decolonial, y cuáles serían los aspectos implícitos de esta perspectiva de enseñanza. En el … de las ciencias en la enseñanza de las mismas, y la segunda desde la naturaleza de la ciencia. Así, en el capítulo se pre- senta un análisis de los estudios abordados desde cada perspectiva. Igualmente, se presenta una correlación de las …
… en el concierto de las texturas que dan cuenta de la realidad social como un “arma” informativa (Virilio, 2006) usada para la producción casi fisiología de informaciones ocultas (o de su invisibilización). En esa medida, este tipo de textos se han convertido en unos dispositivos de poder que expresan, enuncian, y/o pronuncian saberes, los cuales influyen en … usada para la producción casi fisiología de informaciones ocultas (o de su invisibilización). En esa medida, este tipo de textos se han convertido en unos dispositivos de poder que expresan, enuncian, y/o pronuncian saberes, los cuales influyen en …
… de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Tomás Sánchez Amaya Titulo del Libro XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: Livro de Resumos Pais Portugal Evento CIDU …