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… de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Luis Ángel Bohórquez Arenas y John Jairo …
… Educación en ciencias y ciudadanías en el siglo XXI Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Yair Alexander Porras Contreras, Rosa Nidia Tuay Sigua y María Rocío … and Sustainability Education. Learning Sciences for Higher Education. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-19-1840-7_12 Hadjichambis, A., Reis, P., Paraskeva-Hadjichambi, D., Činčera, J. (2020). Conceptualizing Environmental … la necesidad de generar espacios para la discrepancia y el diálogo. Foro de Educación, Salamanca, v. 14, n.20, p. 13-19. Romine, W. L., Sadler, T. D., Dauer, J. M., & Kinslow, A. (2020). Measurement of socio-scientific reasoning (SSR) and …
… en los procesos de objetivación. Transmisión por : https://youtube.com/live/kHjvr2eLrzw?feature=share Martes 19 de agosto de 2025 (8:00 am - 12:00 m) PhD Andrea Maffia (NRD): Desafíos metodológicos en la investigación del pensamiento … en los procesos de objetivación. Transmisión por : https://youtube.com/live/kHjvr2eLrzw?feature=share Martes 19 de agosto de 2025 (8:00 am - 12:00 m) PhD Andrea Maffia (NRD): Desafíos metodológicos en la investigación del pensamiento …
… Didáctica de las ciencias y formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael Porlán Ariza Créditos … Aquí es importante señalar el desarrollo conceptual que este nuevo modelo fue aportando a la educación en la media que incorporó e integró aspectos teóricos propios de disciplinas tales como la psicología cognitiva y la epistemología … 14(3), 349-361. Bromme, R. (1988) Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza de las Ciencias, 6(1), 19-29.Coll, C. (1988) Conocimiento psicológico y práctica educativa. Barcelona: Barcanova.Duschl, R., y Grandy, R. (2013). …
… Interseccionalidades, luchas y educación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña Invitado Wilmer Villa … y políticas públicas LGBTI en Colombia: usos y desplazamientos de una noción crítica. Revista de estudios sociales, (49), 19-32. Bayona-Rodríguez, H., & Urrego-Reyes, L. A. (2019). 240 años de profesión docente en Colombia. Educación y ciudad, …
… – aportes de las investigaciones en educación en ciencias al campo de la formación docente Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, Diana Lineth Parga Lozano y Isabel Garzón … y ambientales Pérez. Alternaciencias DIE- 12 de agosto en Iberoamérica: avances y UPN perspectivas 3 Sesión 3. 19 de agosto Desarrollo profesional en la formación de profesores de ciencias Talamira Taita Rodrígues Brito, Universidade … y ambientales Pérez. Alternaciencias DIE- 12 de agosto en Iberoamérica: avances y UPN perspectivas 3 Sesión 3. 19 de agosto Desarrollo profesional en la formación de profesores de ciencias Talamira Taita Rodrígues Brito, Universidade …
… Rodríguez Rojas . Título de la tesis Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera. Dirección Dr. William Manuel Mora … Rodríguez Rojas . Título de la tesis Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera. Dirección Dr. William Manuel Mora …
… in Spain: a comparative study between two universities. International Journal of Sustainability in Higher Education, 19(1), 15-31. https:// doi.org/10.1108/ IJSHE-12-2016-0227 Arenas, L., Naredo, J. M. y Riechmann, J. (eds.). (2022). …
… Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Ómer Calderón y Luisa Carlota Santana Gaitán Invitado Alicia Beatriz … de las representaciones sociales y la perspectiva de Pierre Bourdieu. Revista de Investigación Educativa, (7). pp. 1-19. México: Instituto de Investigaciones en Educación. Número de acta: Complementarias Abdala, F. (2019). Organizadora. … de las representaciones sociales y la perspectiva de Pierre Bourdieu. Revista de Investigación Educativa, (7). pp. 1-19. México: Instituto de Investigaciones en Educación. Digitales (opcional) XI. SEGUIMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DEL SYLLABUS …