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… por todo el planeta y se traduce en divisiones y conflictos entre países y dentro de las comunidades y familias. Teniendo como punto de partida este escenario, este texto discute algunos desafíos que se colocan a la educación en ciencias y a la formación del … por todo el planeta y se traduce en divisiones y conflictos entre países y dentro de las comunidades y familias. Teniendo como punto de partida este escenario, este texto discute algunos desafíos que se colocan a la educación en ciencias y a la … por todo el planeta y se traduce en divisiones y conflictos entre países y dentro de las comunidades y familias. Teniendo como punto de partida este escenario, este texto discute algunos desafíos que se colocan a la educación en ciencias y a la …
… Penagos Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 18-29 Año 2025 Hoy en día la educación ciudadana se hace cada vez más necesaria, y su implementación propende por una mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo, la globalidad y sus consecuencias en contextos de crisis socioambiental. Ante la pregunta ¿cómo debería ser la “educación en ciencias” en tiempos de crisis?, en escenarios urgentes, amenazantes y de riesgo, …
… Cuestiones Sociocientíficas y Ambientales en la Práctica Docente Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:20 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cuestiones_sociocientificas_y_ambientales_en_la_practica_docente.pdf … crítico y la promoción de acciones sociopolíticas que contribuyan a enfrentar particularmente la crisis ambiental como parte estructural de las otras crisis (Martínez, 2025). Desde el ámbito de la educación en ciencias, el docente …
… Juan Manuel Echavarría Imagen País: Colombia Escritor y fotógrafo colombiano cuya obra ha estado profundamente vinculada a la violencia y la memoria histórica de Colombia. Inició … diferentes regiones del país para documentar las huellas de la violencia. Estos viajes dieron lugar a obras significativas como Bocas de ceniza (2003), Réquiem N.N. (2006-2013), La guerra que no hemos visto (2007-2009), Silencios (2010-2022), y ¿De … fundó en 2006 la Fundación Puntos de Encuentro, que apoya la mediación cultural y procesos de sanación a través del arte, como en los proyectos Los tapices de Mampuján (2008-2015) y La guerra que no hemos visto. Sus obras han sido expuestas en …
… de Socotá acerca de las energías renovables (ER) Referencia https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/issue/view/6/5 Titulo Conocimientos de los estudiantes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del municipio de Socotá acerca de las energías renovables (ER) Autor(es) Laura Raquel Zúñiga González, Adela Molina Andrade y Maritza Mateus Vargas Titulo de la Revista Libro de Actas del 5.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Educación para el futuro, desarrollo sostenible y la inteligencia artificial como herramientas para el cambio Pais Republica Dominicana Evento 5to. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 9, 10, …
… El doctor Rodolfo Vergel participa como profesor invitado en la Universidad de Granada, fortaleciendo la investigación en Didáctica de la Matemática Enviado por … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el doctor Rodolfo Vergel llevó a cabo una destacada estancia académica y de investigación en el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la … funcional, explorando sus diferencias, intersecciones y posibilidades de integración. El seminario también sirvió como punto de encuentro para el intercambio académico con investigadores del Grupo de Pensamiento Funcional El impacto del trabajo …
… Acta CADE No. 22, Diciembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:37 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler … Rodríguez Rodríguez [Cód. 20202601019] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036] solicita reconocimiento como candidato a doctor. Natalia Lorena Rodríguez Rodríguez [Cód. 20202601019] solicita reconocimiento como candidata a … César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036] solicita reconocimiento como candidato a doctor. ......8 Natalia Lorena Rodríguez Rodríguez [Cód. 20202601019] solicita reconocimiento como candidata …
… Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Christian David Rojas Hoyos [Cód. 20202601009] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Yarilpa Paola Sandoval Parra [Cód. 20222601038] solicita reconocimiento como candidata a doctora. Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis … El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita aval para la gestión académico-administrativa de la evaluación de dos libros correspondiente al énfasis de Lenguaje y Educación. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita aval para la gestión …
… Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Imagen Anexo Documento Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Metaciudadanías ecológicas y formación de … y estrategias pedagógicas emergentes afines a los desafíos socioambientales. Se presentan las metaciudadanías ecológicas como aportes teóricos potentes para el desarrollo de procesos educativos basados en justicia socioambiental con vínculos con … y estrategias pedagógicas emergentes afines a los desafíos socioambientales. Se presentan las metaciudadanías ecológicas como aportes teóricos potentes para el desarrollo de procesos educativos basados en justicia socioambiental con vínculos con …
… Las experiencias de incorporación de recursos digitales/tecnologías de la información y la comunicación a diseños didácticos para las clases de ciencias naturales y química Imagen Anexo Documento Las experiencias de incorporación de recursos digitales/tecnologías de la información y la … pruebas y los retos de la incorporación de las TIC al aula de ciencias naturales posiblemente requiera múltiples tomos de libros recopilatorios, por lo que para este documento se ha decidido remitirse a los últimos diez años de investigaciones y …