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… el Jue, 11/12/2025 - 17:31 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 pm a 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … que le permitan realizar una revisión sistemática para identificar o delimitar un problema de investigación, formular un proyecto, derivar preguntas o hipótesis, tomar información relevante, analizar los resultados y explicarlos a la luz de la …
… Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente … Este articulo presenta los avances de la investigación que tiene como objetivo central la identificación y compresión de las representaciones sociales (RS) que … y pedagógicas, la justificación de su quehacer y la calidad educativa.Por tanto, develar las representaciones sociales del trabajo docente de un colectivo de maestros como una forma de conocimiento del sentido común, se constituye en una manera …
… Evaluación funcional y recomendaciones en ejercicio físico en escolares hasta el adulto mayor Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Laura Elizabeth Castro Jiménez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (12 sesiones) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PhD. Mabel Gómez Mazorra(nacional) PhD. Invitado Internacional (Dra. Cecilia Segabinazi Peserico. Universidad Estatal de Maringa. Brasil) Correos electrónicos lecastroj@upn.edu.co Extensión Énfasis Oferente Énfasis en Educación en Ciencias …
… Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Imagen Anexo Documento Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Referencia … Titulo Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Autor(es) Laísa Maria Freire dos Santos Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … J. (2007). O ecologismo dos pobres: conflitos ambientais e lin- guagens de valoração. Contexto. Meira, P. A. (2022). El proyecto Resclima, investigación educativa para el gran reto socioecológico del siglo XXI. En P. A. Meira, M. L. Iglesias, M. …
… Bruno Monteiro Imagen http://lattes.cnpq.br/9891843186400847 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de … de Río de Janeiro, donde integra el programa de posgrado en Educación en Ciencias y Salud (PPGECS). Es investigador del Grupo de Investigación en Lenguajes en la Enseñanza de las Ciencias (LINEC) de la UFRJ, del Grupo de Estudios en … Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de Janeiro (NUTES-UFRJ), Licenciado en Química por la …
… Conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre el conocimiento escolar de las orientaciones curriculares. Revisión sistemática de literatura … investigativa: Conocimiento escolar en ciencias en relación con el currículo oficial, lo que le da mayor relevancia a la tesis doctoral relacionada con el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar acerca del … El Conocimiento Profesional del Docente de Ciencias se ha constituido como una línea de investigación en el campo de la Enseñanza de las Ciencias, lo que implica …
… webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Carlos Sarmiento Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … marco analítico, 5 mientras que, en paralelo, los estudiantes avanzarán en el diseño de una propuesta metodológica para el proyecto del ambiente de aprendizaje utilizando IA, la cual será socializada y retroalimentada en sesiones finales. La …
… Construcción social de las juventudes: jóvenes, imaginarios e imaginación Imagen Anexo Documento Construcción social de las juventudes: jóvenes, … Titulo Construcción social de las juventudes: jóvenes, imaginarios e imaginación Autor(es) Bernardo Acosta Martínez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … con la innovación, las redes sociales, los videojuegos, las fiestas intensas, lo actual, entre otros aspectos, en correspondencia con una percepción de la realidad social que es aligerada, globalizada y enfrentada constantemente a la …
… La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información Imagen Anexo Documento La … 137 Én fa si s La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información Leidy Lorena Hinestrosa* Resumen Este capítulo pretende explicar los … de aprendizaje mixto en estudiantes de los colegios distritales El Salitre y Juan Lozano y Lozano en Bogotá, Colombia [Tesis de maestría, Universidad de La Sabana]. https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/ handle/001/2562 Área, M. y …
… Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Imagen Anexo Documento Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente … criterios pedagógicos orientados al desarrollo de prácticas educativas que integren la memoria del pasado reciente en el contexto escolar. La propuesta se organiza desde tres perspectivas principales: la didáctica de lo social, las … y producir puntos de vista. En el contexto de una práctica educativa, es posible que cualquier tema, problema o proyecto pedagógico sea susceptible de convertirse en experiencia estética. De acuerdo con Dewey, la experiencia estética es …