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… Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 112-124 Año 2025 Se propone … quienes se desempeñan como profesores de ciencias en programas de formación inicial y formación continuada es preguntarse por los contenidos, no solamente con respecto a qué contenidos enseñar a los futuros profesores en ciencias, sino también, … se desempeñan como profesores de cien- cias en programas de formación inicial y formación continuada es preguntarse por los contenidos, no solamente con respecto a qué contenidos enseñar a los futuros profesores en ciencias, sino también, …
… en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Angel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore … en educación Matemática, resultados y tesis desarrolladas o en curso VI. CONTENIDOS TEMÁTICOS Fecha aprobación por Consejo Curricular: Número de acta: VII. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE La metodología de la … nacional o internacional y una discusión posterior con el auditorio; las actividades se desarrollarán de forma remota por medio de la plataforma Zoom. VIII. EVALUACIÓN La evaluación del curso tiene en cuenta la asistencia a los encuentros …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… Profesor e investigador del DIE-UD recibe el Premio Nacional Clare de Silva Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:27 Imagen En el marco del “60th ASOCOPI Online Annual Conference”, realizada el pasado … en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Este importante reconocimiento, concedido por la Asociación Colombiana de Profesores de Inglés (ASOCOPI), exalta a las personas que han dedicado su trayectoria … profesional al fortalecimiento, consolidación y enriquecimiento de la comunidad académica de docentes de inglés en Colombia, así como a las instituciones que han demostrado compromiso y apoyo con la misión de la Asociación. El doctor …
… en Educación Matemática: Julián Humberto Santos Torres reflexiona sobre la construcción del saber matemático Enviado por webmaster el Jue, 16/10/2025 - 11:40 Imagen En la mañana del miércoles 15 de octubre de 2025, el Doctorado … Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas”, dirigida por el doctor Martín Eduardo Acosta Gempeler. La investigación del profesor Julián Humberto Santos Torres, rigurosa y … sino crear espacios donde el conocimiento se instituya como un acto compartido y vivo. El jurado evaluador, conformado por la doctora Marie-Jeanne Perrin-Glorian de la Universidad de París ; la doctora Leonor Camargo Uribe de la Universidad …
… Vergaño Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001022679 País: Colombia Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad La … Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, …
… Muñoz obtuvo calificación laureada en su defensa de tesis doctoral sobre enseñanza inclusiva de las matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 03/06/2025 - 14:33 Imagen Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez académica y el reconocimiento a la excelencia investigativa, la doctoranda Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo … Llinares Ciscar (Universidad de Alicante, España), la doctora Martha Fandiño-Pinilla (investigadora independiente, Colombia) y el doctor Bruno D'Amore (Universidad Distrital Francisco José de Caldas). La sustentación tuvo lugar en el …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 15:01 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor … de partida la importancia de la argumentación como actitud y como práctica discursiva en contextos académicos y escolares. Por ello, se propone encontrar relaciones entre teorías de la argumentación y prácticas discursivas relacionadas con los … del campo de la educación, de la pedagogía y, en particular de la didáctica del lenguaje y de las matemáticas y que, por supuesto, hace el llamado a otros campos didácticos. En este contexto, es importante recordar que la obra de …
… La formación docente en química: defensa y distinción para la investigación de Sandra Ximena Ibáñez Enviado por webmaster el Mié, 26/11/2025 - 14:49 Imagen En la mañana del miércoles 26 de noviembre de 2025, en sede Aduanilla de … químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)” , abrió un diálogo sustantivo sobre la formación docente en ciencias, el lugar del conocimiento escolar y las … fino tratamiento metodológico que caracterizaron todo el proceso de investigación doctoral. El panel evaluador —integrado por la doctora Ana Rivero García de la Universidad de Sevilla , España, la doctora Ana María Cárdenas Navas de la Secretaría …
… Acta CADE No. 20, Noviembre 7 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 04/04/2025 - 15:28 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita … Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 … académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral “Teachers’ Stories about English Language Teaching in a Public Primary School”, de autoría de la estudiante Mireya Esther Castañeda Usaquén [Cód. 20182601047]. Los jurados de la …